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2019南京外国语仙林分校怎么进?

2019-01-03 05:06来源:互联网原创作者:南京新航道   责编:南京管理员

摘要:在南京外国语仙林分校上学是一种怎么样的体验?作为江苏南京一所知名度极高的学校,南京外国语仙林分校每年的招生都非常火爆,但是奈何名校的门槛太高,年年爆低的录取率让众多家长望洋兴叹。

  在南京外国语仙林分校上学是一种怎么样的体验?作为江苏南京一所知名度极高的学校,南京外国语仙林分校每年的招生都非常火爆,但是奈何名校的门槛太高,年年爆低的录取率让众多家长望洋兴叹。

  有一位家长的孩子18年入读了南京外国语仙林分校,远播小编有幸找到了她在家长论坛中的分享内容,各位江苏家长们快来仔细看看~

  问题1:楼主孩子是走读吗?幼儿园期间的兴趣班还有时间继续学吗?

  答:仙外是意外,毕竟住江宁,目前是周二、周五接,其他时间住校。幼儿园就没有上过任何兴趣班,也谈不上任何延续。有没有时间,如果你不选择住校以及不上晚自习,正常四点半放学,你接回去,该上什么还接着上咯,还有周末也是。

  问题:2:这么小的孩子住校,会不会长大以后缺乏安全感?

  答:为啥会觉得住校会没有安全感?这个结论我好像不能理解~再往前推,是不是可以有“分房会不会没有安全感”“分床会不会没有安全感”“断奶会不会没有安全感”“产假休完上班了,孩子会不会没有安全感”。刚开学,孩子都有分离焦虑症,住校新鲜感过去了也会不愿意住校,但是我们也没强迫过他,有商有量,接送住校搭配。

  住校有住校的好,生活更有规矩,八点睡觉,六点二十起床,晨间锻炼,集体早餐,自己学着叠被子整理衣服,洗漱等等。不过话说回来,仙外也不强制住校或者上自习哇,正常接送呗!但是住校和安全感这件事儿,我个人觉得,好像不能划等号。目前,也没有在我们班住宿的孩子中有这样的反馈。

  问题3:有木有上针对民办的课外班?小朋友自身平时的状态如何?您觉得考民办最重要的一点是什么?

  答:大班上了一周之后,明确了要考民办,匆匆忙忙接触了机构1和机构2,后来因为机构1老师的态度让我呵呵,就直接定了机构2。我不能说,上针对性的这种幼升小培训班对考上有用或者没有用,但是我个人最大的收获反而是,之前培训班的老师成为了很好的朋友,现在还是会时常沟通孩子的教育和学习问题,甚至我遇到没法给孩子讲懂的题,我还是会发给他们,请他们告诉我一个比较合适的讲解方法,这是我觉得上机构2最大的意外收获了吧~至于有没有直接作用或者决定性作用,仁者见仁智者见智。

  我家小孩子嘛,入学前,识字量也不大,各科都没有提前学,但是我家有几个小小的优点,一是不怯场,比较善于跟人沟通;二是专注力强,对于课堂的专注度,我都佩服,目前小学也是一样;第三,就是孩子保持了对学习的兴趣,因为我们从来也没给他贯彻过一切成人的理念 比如“考试多重要,学校好与坏,成绩好坏等等”,我始终坚持不要给孩子强压我们的意识。所以,第一学期他也很轻松的拿到了雏鹰奖。

  最重要的,就是第一就是父母要花时间。举个简单的例子,机构的课件,每次回来,我们都会带着孩子再看一遍,尤其是错题,我们一定是要举一反三的给他反复做,答案变条件。条件变结果,改数字改说法,确保他理解和掌握。第二个就是,知识面的情况,读万卷书不如行万里路,六个月就带着国内国外的跑,尊重他的每一个“为什么”,认真正确的回答他。第三尊重和引导培养孩子的性格,活泼开朗保持童心,快乐是一切的源泉。第四,始终保持教育问题上,父母主导,老人绝不参与。

  问题4:请问一下你们家孩子的专注力是怎么培养的?

  答:首先就是兴趣的问题,实在无趣的东西,别谈培养了,我们成人能往下看就不错了,何况孩子。所以这就在于家长了,一方面不要轻易打断孩子在做的事儿,看书也好,听故事也好,玩也是,对于有时间要求的,提前说好时间,后面就完全交给孩子。

  再来就是,不要因为我们成人的想法,直接以偏概全的给孩子喜欢的东西戴上“没意义、不值得”等等的帽子,尊重和呵护孩子的兴趣和好奇,哪怕你觉得很无聊很低级很等等的,因为很有可能因为我们成人视角的结论,刻意打断制止,可能就断送了孩子专注性的养成哦~(个人意见,仅供参考)

  问题5:仙外一年级分班是根据什么来分的呢?找关系进去的跟考上的是混合分班还是找关系的单独分班?

  答:公开是“蛇形分班”,并没有出现单独分班的情况~而且,别对所谓“花钱找关系”进去有偏见,真心的。再后面的阶段来了解,所谓考进去的并没有保持绝对的优势,好的学生未必你就是考进来的,进了仙外,还是放下这种优越感吧,因为很多家长和孩子都太拼了。

  像我这种散养不在乎考试不上培训班的,估计的是奇葩~真心没有因为传说中“仙外家长有钱”而受刺激,却因为家长们的教育背景学历层次教育理念,深深自叹不如,直接激起我再去考学的斗志了!(仅以我们自己班家长为例说的哈)

  问题6:另外仙外据说到四五年级会有一批外校的成绩好的孩子进来,现在还有吗?取消了没?

  答:掐尖班?目前还有,不知道以后会怎么样~新校长是以前南外本部的,励志要把仙外跟本部一样打造,原来高年级的年级组长,亲自下来一年级管理,以前是从没有过的,各科都抓的很紧,哪儿有啥素质教育啦,所谓素质教育也是学习的过程。

  问题7:所谓蛇形分班请问是什么意思?南外里面学生之间的攀比风严重吗?听别人说得有点吓人,所以想确定一下。

  答:姓氏笔画排好顺序,一个班一个的来回轮。攀比嘛?我不知道传说中的攀比是哪方面的攀比,炫富嘛?好车有,好包有,房子好有,但是没人在意这些哇,咋比?反正我所在的班级,让我感觉,完全没有所谓攀比。

  个人理解,会选择花钱上仙外的,本身素养相对就不会太差,比如我们班一半家长是大学老师教授啥的,所以,暗暗觉得自己弱爆了,哈哈~以讹传讹,很多事情还是你深刻接触了,才有发言权的吧。总结,老师负责,家长配合度总体较高,江湖上有它的传奇是有他的道理的。

  问题8:请问孩子中班,打算考民办明年,应该如何着手?是从语数外三门下手吗,辅导班要不要上,上哪一家,外语现在上培训班了。

  答: 这个我真的没法回答,我不是啥幼升小的专家哇!该如何入手?了解孩子的个性特点,选择确定一个民办学校的目标,了解学校对孩子选择和培养的情况,因为首先是孩子选学校,然后才是孩子被学校选。

  我个人觉得,家长是需要认真思考的,不仅仅是小学,应该是长远些的九年义务教育!第二,要不要上辅导班,是不是从语数英下手,我觉得我真心没法给你建议……再到上哪一家培训班,我自己就上了一家,也没法给你更具有数据考量性的建议,前面我也回答了,对于上针对民办的培训班跟考上有没有直接关系或者直接划等号,我也说啦。

  至于外语培训,目前没有在外面上,仙外一年级现在的英语课很多,朗文、译林、自然拼读、感知音乐同时在说,都是小课,还有口语的作业,讲真,打基础已经很充足了,不过很火的那个老外ipad练那个,现在上的人特别多,我也接触过,但是因为住校不能连续上,就放弃了~后期再想提高,选机构就仁者见仁智者见智了,会再听听一些老师和有英语优势孩子家长的建议~在家肯定会哇,培训机构只是比如每周多长时间,在家,我们是每天都会花半小时到一小时呀!

  除了培训机构思维拓展方面题目的巩固,更多的就是读书呀,了解常识呀,地理生物历史杂七杂八都算,再来玩逻辑游戏哇,填填数独呀,还有就是一起做阅读的角色扮演,看看图编编故事。关键还是家长啦,完全指望培训机构,我觉得不现实吧!

  问题9:请问仙外考试自己真的考上的多么?

  答:2019年,十五个班级,每班45人。招生简章上说明,以成绩A录取的是216名,据说方式是上午考生录取108人,下午录取108人~当然这里面也包含教工子女~

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