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get到了!托福阅读如何更好的解题?阅读中都存在一些题目/文章的暗示!

来源:      浏览:      发布日期:2021-09-15 16:03

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get到了!托福阅读如何更好的解题?阅读中都存在一些题目/文章的暗示!在我们平时做题的时候小伙伴们更多的是侧重了题型和刷题,却没有关注到在我们每次托福阅读中都存在一些题目/文章的暗示,如果看到并读懂了这样的暗示,对于我们理解作者意图甚至是答题都有极大的帮助。

那么究竟在文章中有哪些线索需要我们注意呢?

一、词汇题的暗示

先说词汇题,大家处理词汇题的时候可能认识就秒选了,如果不认识进行一下推测,做完就潇洒的say byebye 了,无论哪种方式最终的关注点大都是落在了这个单词本身上。
然鹅,词汇题在文章中的价值不仅限于此……其实它的隐含身份是路标!指明了它的下一题的答题位置!我们来感受一个词汇题和它的隐含作用⬇️大家完成下面两个题目:
image.png
答案:[1.B] [2.C]
这两个题目选什么已经不重要了,现在和老师一起来看一下两个题目之间的关系。
首先,如果你做第二题是打算或者已经采取了题干定位原则,那么正确定位的位置,是在Recent geological surveys……可是读了一句、两句、三句,发现根本回答不了题目的问题,白白浪费了2分钟还读了个寂寞!
这个时候如果你注意到第 一题词汇题的位置已经在文章中标注出来了,那么按照刚才老师说的“路标暗示”第二题真正进入答题点的位置就应该在它的下面一句……have shown that……
结论:词汇题在暗示它上下题的位置,并且ETS爸爸出题基本保持题文同序。

二、细节题的暗示

经常被同学们问到的一个问题就是,老师我识别不出细节,老师我分不清段落的主次信息;又或者是,当老师问及哪里是段落的细节信息的时候,同学们会脱口而出“段落后半部分”“有for example的地方”,so……段落前面一定不会出现细节么??没有for example 你们都咋办呀?脑阔疼……
我相信你们也听说过很多识别细节的办法,比如出现了具体的人名、地名、数字、时间……但是依旧过不好这一关!
记住!细节题就是在向你展示一个赤果果的细节信息啊……自己总结不好的段落层次,多利用题目的暗示啊,为啥叫细节题啊为啥啊?
想不明白么,我们来看个段落,请大家自己区分出这个段落中的主旨和细节信息:
image.png
看完段落的同学应该发现这个段落中就是细节很模糊,没有明显逻辑词暗示,那么问题来了我该怎么总结呀?我分不清主旨和细节最后的小结题岂不是又要废掉了?
不要慌我们来看这个段落里面的一个细节题:
image.png
【答案A】
如果你还是打算做做定位结束了这个题目的话,真的是失去了一个亿!
同样一个段落,配了一个细节题之后,它就是在告诉你细节的位置和内容啊!
伙计们!无论!无论你能不能做对这个题目,你都要知道题干已经完整的向你展示了一个已知信息,就是M > This or H,不仅告诉你文章细节是描述This和H的部分,同时告诉你这个细节的作用是来做比较的,用来衬托M city的……
结论:找不到段落细节的时候看细节题吧,它就差贴在文章里告诉你“细节在这里”了。

三、段落中逻辑词的暗示

无论什么题大家貌似都超级爱做定位,有很多同学在答题的时候一头扎进题目中,一心只想抓到题目的定位点或者是题干当中的关键信息,但是读来读去最后发现要不就是定位点没有一点实际用途,要不就是发现压根就没有定位信息,这可怎么办?
来感受一下这个题目:
image.png
【答案A】
如果此题按照常规定位原则,就会出现上述的情况,定位点信息不足无法答题。
但是如果同学们看到这个段落中有三个主要的层次分别由逻辑词firstly,secondly,thirdly引导,而定位到的信息恰巧就是在thirdly这个层次下面。
那么答题的方向就应该主攻第三点,而与其他信息无关,迅速排除掉很多不相干信息,题目就会迎刃而解!
结论:定位点无效的时候,多多观察它所在的分论点在向我们传递什么,分论点的表现形式多由逻辑词来引导!
综上所述,托福阅读题目千千万万,了解规律、掌握答题策略才能以不变应万变!



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