国际学校选 A-level 还是 IB？各有什么优缺点？

　　家长在给孩子选择国际学校前，确定好课程体系是择校的第 一步。国际学校是要选择Alevel课程还是IB课程，哪个课程体系更适合孩子?这些都关系到孩子以后的升学和教育方向。

　　在做决定之前，先跟着新航道南京alevel培训班小编一起来了解下Alevel&IB这两个课程体系有哪些不同，全面分析下自己的孩子更适合读哪个课程。

　　●国外大学更喜欢哪个课程●

　　Alevel课程是英国的高中体系课程，适用于几乎所有以英语授课的大学，国际认可度高。

　　IB 课程的设计不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，同样也是国外非常多大学录取时的重要参考标准。

　　理论上来讲两种课程体系在申请大学的过程是平等的，但实际上，英国还是会更加青睐于Alevel课程，而IB在美国、澳大利亚、新加坡的接受度更广。

　　●学习内容●

　　Alevel注重课程的深度，IB则更注重课程广度 。

　　Alevel没有必修课，70多课程供学生选修。目前在中国常见课程有数学、物理、化学、生物、经济学、化学、心理学等等，多以理科方向的课程为主。第 一年会要求学生选择4门课程进行学习，第二年改成三门，申请大学时，以A2考试的三门成绩为最终成绩。

　　特点是课程数量少，但是课程内容的学术性高，单门课程的难度大于IB，都需要学生做深入研究和探索。

　　与Alevel相比，IB需要学习的科目更多。一般为6个不同科目，学生必须从Language and literature、Language acquisition、Individuals and Societies、Sciences、Mathematics、Arts or Electives六个组里每组选择一科来学习，文理都有涉及，选课上没有Alevel自由。

　　从准备的难易程度上来看，Alevel选课可以让孩子选择自己最擅长的学科进行申请，避免弱势学科拖后腿，并且通过集中的复习和准备，一般来说是比较容易拿到自己理想成绩的。

　　但是IB课程的学习内容多，跨度大，更注重对于学生综合能力的考察。如果科学，人文，外语，艺术，社会工作有一项不擅长，都会影响孩子的最终成绩，所以说IB课程准备的整体难度还是非常高的。

　　另外IB课程的通过率也不如Alevel。据统计，每年IB课程的通过率在80%左右，Alevel的通过率高达96%。

　　●学习难度●

　　Alevel第 一年的学习成绩一般不作为大学申请的参考标准，最后一年也就是A2阶段的成绩才是申请大学的关键吗，因此孩子的学习压力主要集中的A2阶段。

　　而IB课程的学习压力相比起来更大一些。除了学习成绩的要求，IB学生还需要在2年内完成150个小时的CAS(Creativity, Activity and Service)活动、准备附加的论文项目——一篇4000字左右的Essay，类似于大学的学术论文。要做的事情非常多，时间相对紧张。

　　●准备时间●

　　Alevel和IB课程的学习时间都为2年，但是因为Alevel课程数量少，也是有不少学生1年突击复习，就能准备的不错。但IB课程需要完成的学业任务、CAS时间活动、论文写作更多准备，很少有学生一年就能准备充分。所以如果孩子学习时间有限，只有1年准备国际课程的话，还是建议读Alevel课程。

　　●哪个课程体系更适合孩子●

　　从以上新航道南京alevel培训班小编整理的来看，如果以后想要在英国留学，首 选Alevel课程，认可度高，学习难度也适中。如果想选择其他国家比如美国、澳洲，IB与Alevel课程都可以，需要进一步根据孩子的学习能力做出选择。IB课程含金量更高，更注重学生的全面发展。如果孩子综合能力强，具备比较好的抗压能力，能够适应大量课外活动、完成各种理论写作任务，选择IB课程可以给孩子更多的发展可能。

　　如果孩子有明显的弱势学科，不太擅长各种实践活动，团队合作，还是选择Alevel课程更为稳妥。想要帮助孩子提升Alevel学科等级，为申请英国本科增加更多竞争优势，