A-level这样选课，大学可以拥有更多选择！
A-level课程体系，要求学生16岁时就做出学习方向选择。可是很多小伙伴这个时候对未来根本没什么概念，也不知道大学想学什么，不过课还是要选的，所以通过A-level选课保持大学选择的开放性就很重要了。下面，新航道南京A-Level培训班老师给大家详细介绍一下。
➤ 如何保持大学选择的开放性呢?
A-level学科可以分为若干类，facilitating subjects尤其重要，也就是常说的名 校录取“受欢迎学科”。
Facilitating sciences：
Biology/HumanBiology、Chemistry、Physics、Maths、Further Maths
Facilitating humanities：
English、History、Geography、Languages
Non-facilitating但是值得学习的学科：
Economics、Psychology、Religious Studies、Music、Government and Politics、Art、Philosophy
“Mickey Mouse” subjects(容易的学科、“软”学科):
Film Studies、Media Studies、Photography等
A-level有非常多的科目，所有A-level科目都具有一定学术性，Critical Thinking常常被认为是一门无足轻重的学科，可是对于培养大学需要的思考和批判思维也很有用。但是如果想让更多大学专业对你开放，那么就要选择比较“严谨”的学科。
保持大学选择的开放性，那么A-level就不要选Mickey Mouse subjects，不要选择一门以上的non-facilitating学科。大学目标科学专业的话，肯定要选择不只一门A-level science，只学一门科学没什么意义，除非是数学。
所以你的选择可以归结为：
2门facilitating sciences+2门facilitating humanities(这个选课组合之下，大学可以学习科学专业，或者人文专业，多数社会科学、法律)
或
2门facilitating sciences+1门facilitating humanities+1门其他学科(这个选课组合之下，大学可以学习科学、人文、多数社会科学、法律)
或
数学+2门facilitating humanities+1门其他学科(这个选课组合之下，大学可以学习数学和以数学为基础的学科，比如经济学，人文学科，大多数社会科学，法律)。
➤ 这样选课有什么优缺点呢?
01
优势：确定专业之前，可以尝试很多不同学科
比如说可能有同学感觉Economics不错，认为自己一定会喜欢，然后选择了其他科目来配合，比如Maths、Further Maths、Computer Science，这个组合是很强势的，老师应该也比愿意见到，但是学了半个学期之后，发现自己讨厌A-level Economics的每个学习瞬间。
好在还有Maths、Further Maths、Computer Science，还可以补救。可以在结束AS课程时放弃经济，其余的三个A-level课程仍可以作为申请大学的坚实基础。
02
劣势：并没有把决定推到很晚，同时可能影响你的前景
保持选择的开放性，代表A-level开始阶段不必做出任何专业承诺，直至AS结束。毕竟学4个科目比3个科目的专业选择范围更广。AS结束前后，你就要开始考虑大学申请了，比如参加开放日，甚至准备PS的初稿。此时，不下定决心就无法继续，即使是联合学位PS也颇有难度，更不要说单一学科的专业。
推迟决定大学专业，也意味着相应的申请准备要推迟，因为英国大学对课外活动的标准是“与专业的相关”，越早定专业越早可以开始有计划地进行准备。如果是两个类似的专业之间犹豫，比如英语和历史，准备上的差别不会那么大，可是如果还不确定申请什么专业，这对申请准备来说也是有困难的。
01
优势：可以获得更多能力
英语专业学生很少不会简单计算的，化学专业学生也要能够给论文正确标注标点，法律专业学生有商业意识十分重要。
保持大学选择的开放性，可以多学几门A-level，培养其他重要能力。
02
劣势：所选科目无法进行深入学习。
比如说，选择了数学、历史、地理和法语这几门课程，AS结束后发现自己喜欢数学，决定学数学专业。但是大学数学专业一般会要求Further Maths，很多其他同学也可能学习过Physics，所以大学学习你可能是处于劣势的，想获得2.1或以上学位比其他人更难一些。
好在很多学校允许学生A-level Further Maths只学一年，所以如果有需要可以A2这一年学习。
01
优势：方便大学转专业
有些大学允许学生中途转专业。如果想转专业，可能需要证明你在其他学科方面是有潜质的，比如说化学专业学的不开心的，想转到历史专业，一年已经没有写过历史的东西，但如果有一两篇A-level历史essay写得很好，那么转入历史专业能更容易一些。
02
劣势：招生官认为你可能没有下定决心
比如说你是一名招生官，两名学生都与目标成绩差那么一点点，但是一名学生的PS上体现了很强的历史相关课外活动，选课是History、Geography、English、Latin，另一位学生学习的是History、Maths、Biology、Music，在PS中讨论的是对中世纪音乐的热爱，你会录取哪个?答案显而易见。
大学的退学率常常是会参与排名的，所以学校也不希望自己的数据太难看，也会尽量寻找他们认为的会全力投入于这个专业的学生。总之，对专业有热情，更可能去上课，按时交论文，最终以一等学位的成绩毕业。
不确定自己想学什么专业的同学，可以参照上面的办法，让多种可能对自己开放。如果已经有心仪的专业，围绕专业选课和准备申请就好。
以上就是新航道南京A-Level培训班老师分享的A-level这样选课，大学可以拥有更多选择的全部内容，选课第 一步，提高成绩第二步，然后才有机会达到英国top院校的申请门槛。
