Alevel在机构全日制学习可行吗？想选Alevel全日制，如何判断适不适合/跟国际学校的区别？附南京ALevel全日制机构推荐

来源：浏览：发布日期：2024-10-10 16:00

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　　Alevel在机构全日制学习可行吗？想选Alevel全日制，如何判断适不适合/跟国际学校的区别？附南京alevel脱产机构推荐！近些年来，国内高考的竞争愈发严峻，故而越来越多的家长决定让孩子前往国外求学。A-Level课程，作为三大国际主流课程之一，同样受到了众多学生的青睐。在全日制学校与国际课程之间做出选择时，我们需要了解它们的优势与不足。值得注意的是，A-Level课程并不要求学生具备学籍，因此，只要能在考试结束时获得满意的成绩，通过校外机构进行全日制学习是切实可行的。那么，选择校外机构全日制学习A-Level有哪些好处与坏处呢?又具备哪些特点的学生适合这种全日制的学习方式呢?

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Alevel脱产全日制简介

　　Alevel脱产为学生脱离学校的正式教学环境，参加由其他机构或私人教育机构组织的A-Level课程。Alevel脱产课程允许学生在自己选择的地点和时间进行学习，允许学生根据自己的兴趣和学习需求来安排学习进度。

哪些学生适合Alevel全日制?

　　●正在普通高中就读高二或高三的学生，若有意转向A-level国际课程，并希望凭借此成绩申请海外顶尖学府，那么他们具备一定的优势。特别是那些在国内高中数理科目基础扎实的学生，在学习A-level课程时会相对轻松一些。因为很多知识点在国内课程中已经有所涉猎，他们只需在A-level课程中再加强记忆一些专业词汇，并适应英文答题方式。

　　●对于已经在国内大学就读，但对当前学校或专业感到不满，并希望申请国外大学本科的学生来说，他们仍有机会。英国本科申请没有年龄限制，因此，符合上述条件的国内高校学生，可以选择用一年的时间专注于A-level课程的学习，然后凭借此成绩申请英国大学。

　　●对于正在国际学校就读，但对学校师资、设施等各方面条件感到不满意，或者觉得学校水平无法满足自己需求的学生来说，他们可能需要考虑其他选择。

　　●还有一部分学生，在放榜后对补录的学校不满意，他们想要重读一年，努力冲刺更好的学校。这类学生同样可以通过学习A-level课程来提升自己的竞争力。

机构VS国际学校

>>>>机构Alevel全日制脱产优劣势分析

　　●报名后通常能迅速入学，且培训机构普遍采用小班授课或一对一教学，使得老师能给予学生更多的关注和跟进，从而提升学习效果。

　　●全脱产的学习方式能够确保每个学生都得到充分的关注。机构会根据每个学生的实际情况量身定制选课和学习计划，同时配置多个考试局的科目，进行多次模拟考试，并由专门的升学指导老师为学生的申请进行规划和指导。对于考试成绩不理想的学生，机构会更有针对性地安排重考计划，使学生备考方向更加明确，机会也更多。

　　●对于成绩中等或中等偏下的学生来说，选择脱产学习A-level课程，相当于他们比其他人拥有了更多的学习时间。时间的集中使得学习效果更加显著，而选择一个合适的培训机构则更有利于他们成绩的快速提升。

　　●此外，学费适中，所需付出的时间成本也相对较低。

　　机构劣势：

　　1、一般来说，机构全日制的学生不多，学习氛围没有学校里浓，学生会有一定的孤独感。

　　2、国际学校在活动、社会实践、科研等背景提升方面有较多的资源和条件，可以帮助学生全面提升综合素养，部分机构只有单一业务，不能综合帮学生提升，这一点在选机构时需要慎重考虑。