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国际学校:国际初中探索人文与自然地理!

2020-12-23 04:05来源:互联网责编:南京管理员

摘要:在英国学校中,地理是一门从来都不可被忽略的学科。英国初中阶段的地理学习对学生提出了更高的要求。学习范围进一步扩大,放眼全球,世界上重要地区和国家的区位知识,自然和人文特征;学习深度拓展,学习不同国家和地区存在的地理发展问题,社会问题,研究自然与人文活动的相互影响,相互塑造。

  在英国学校中,地理是一门从来都不可被忽略的学科。英国初中阶段的地理学习对学生提出了更高的要求。学习范围进一步扩大,放眼全球,世界上重要地区和国家的区位知识,自然和人文特征;学习深度拓展,学习不同国家和地区存在的地理发展问题,社会问题,研究自然与人文活动的相互影响,相互塑造。

  虽然每个国际学校的具体学习内容有所不同,但是不同学校每个学年安排的教学计划基本一致,一般来说:

  7年级:

  衔接小学阶段的地理知识,引入初中教学;

  发展地图使用技能;

  分别探索英国、非洲、北美、南美、亚洲、大洋洲的自然和人文地理知识,了解各种自然和人文景观的塑造过程;

  探究世界上不同地区存在地理问题(环境问题)

  8年级:

  进一步深入研究人文和自然地理知识。这一学年,学生将会学习世界上的生态系统,比如沙漠、草、热点雨林;

  中东地区的自然和人文景观、中东的当代问题;

  非洲的自然和人文景观、非洲国家研究,非洲的贫困问题;

  学习社会中的经济活动

  9年级:

  危险的自然和人类世界;

  贫困、疾病以及发展不平衡带来等地理发展问题;

  中国和俄罗斯:两个新兴的发展中国家;

  海岸景观;

  人口问题

  可以看出,地理这门课程的学习内容广泛,知识点细碎。既包括国内的知识,也有国际的知识,既要研究自然生态问题,也要学习人类社会中存在的经济活动、社会活动,涉及范围非常广。

  不过,绝大多数的学习内容都离不开人文地理和自然地理这两个范围。自然地理偏重于理科,人文地理偏重文科,只要掌握两个重要分支的学习技巧,初中地理就学成一大半了。

  所以今天就来跟大家分享下,人文和自然地理学习,分别有哪些有效的学习技巧呢?帮助孩子的复杂的学习体系下,建立清晰的知识框架,提高学习效率。

  人文地理学习技巧

  01使用特别的记忆方法:

  人文地理主要是指人口、城市、农业、工业、资源、能源等与人类活动密切相关的问题,这些问题理解难度并不高,侧重于记忆,学生可以在提高记忆效率上下功夫。

  综合运用图像记忆法、表格记忆法、提纲记忆法对不同类别地理知识进行梳理。以表格记忆法为例,可以让孩子根据一个学习主题整理一个记忆表格,如果要学习非洲的人口情况,可以在表格中标注人口规模、人口增长率特点、人口规模特点、人口问题等几个关键字,将对应的答案整理上去。

  在整理表格的过程中,注意使用精炼的语言,学习重点就可以一目了然,等到复习阶段看着表格回顾知识也非常方便。

  02整理学习提纲,拆解学习要点

  针对不同的学习主题整理学习提纲。比如学习每个大洲的人文地理时,可以按照人口、农业、工业发展情况进行分类,不用详细记录每个问题的具体答案,只需要写出最关键的部分即可。

  整理提纲可以帮助孩子迅速恢复每个章节的重点内容,做到胸有成竹。

  自然地理学习技巧

  01画图+笔记相结合

  自然地理涉及很多地质、河流、风力的相互作用,形成了不同的地貌、自然景观,学生可以将这些作用通过画图的形式展示到笔记上,加深对这些地理作用的认识。

  02提高地图、图表使用技能

  自然地理的学习和研究,基本都要用到这两项重要工具。拿到一张地图,学生应该能够判断出所描绘的地理位置、海陆状况、地质地形状况等要素。图表的学习使用要简单一些,所展示的信息也比地图更加直观,依旧是考察学生获取地理信息的能力。在日常的学习中,家长可以着重加强孩子对于地图和图表问题的训练,逐步增强孩子的归纳,分析和判断能力。


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