国际学校—国际班是怎么上课的?不少的家长对国际学校非常的好奇,但是他们又不知道其中的详情,在咨询了费用、课程、升学等问题后产生了这样的疑惑:“学费那么贵,还是英文上课,平时孩子怎么学习呢?”。接下来小编就为大家介绍一下国际学校怎么上课,希望能帮到你们。
一、课程设置
国内学校的课堂基本都是上面是讲台下面是课桌,排列的很整齐的那种,每个班的学生都不少,有些时候成绩好的学生座位比较好,成绩不好的学生不是坐在边上角上就是在大后排,这些情况不用说大家都懂。
在这方面国际学校是有很大不同的,通常情况下国际学校的课桌都是可以摆成各种形状的,这可以更方便老师教学。也有的国际学校教室里只有几张课桌来给学生们放书包或写作业用,上课的时候学生是坐在铺了地毯的地上听课的。
另外,国际学校会用到非常多的电子设备,老师可以把上课的情景录下来,课后发给学生们巩固复习,在课上有什么问题也会直接投影到大屏幕上大家一起探讨,即增加了学习乐趣也提高了效率。
总之就是一句话,在国际学校的课堂上,自由得到的非常好的体现。
二、上课模式
国内传统课堂,不管是老师还是学生,都是固定的那些人,而国际学校的课堂确实特别流行“走班制”。“走班制”的意思就是授课老师和教师是固定的,但是上课的学生不固定,大家可以按照自己的能力和兴趣选择想要上的课。走班制的课堂是分等级和阶段的,不一样的层次上课内容、作业内容、考试难度都不一样,学生的考核标准和得到的学分也不同。
另外,走班教学的优势不仅体现在课堂教学上,还体现在学生的自主管理、社团活动、社会实践等方面。现在国际学校通常在高中阶段实行走班制,学生可以自主选择课程,但是必须要把学分都拿到之后才能升级,想要顺利毕业也要拿够学分,和传统高中不一样的地方是不必把所有的课程都学一遍。
三、上课氛围
传统课堂是老师输出、学生输入,国际学校更注重学生的感受,类似一个双向的过程,国际学校并不觉得一个问题的答案是固定的,就算学生的回答和标准答案不一样,但是只要学生能证明自己的观点,那么这个回答就可以成立,这样可以锻炼学生的自我表现力、思考能力、质疑精神。
国际学校的老师通常不会批评或者打击学生,他们更加鼓励学生善于思考和质疑,并且对于学生提出的观点给予尊重,就算是学生的回答很离谱,老师也不会只给出一个正确答案了事,而是积极的引导学生走向正确的方向。
四、上课内容
传统课堂总结成一个词语就是“照本宣科”,老师通常都是照着课本教学,而国际学校确实完全不一样的,当前国际学校普遍采用项目学习法,而美国中小学中项目学习法也较为普遍,项目式学习方法是以学生为中心的,在学习的过程中,学生积极的寻找信息、学习知识、探索方法,解决具有现实意义的问题。
国际学校的课程是从国外引进的,有些课程为了适合中国学生会做一些改动,课堂上通常是全英文授课,有些国际学校也会有中文的老师和助教,所以中国孩子也不必担心听不懂老师讲课。
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