国际学校—国际高中课程如何安排的？国际学校上课模式是什么样的？国际班学校如何上课？国际班上课内容是什么？

国际学校—国际高中课程如何安排的？国际学校上课模式是什么样的？国际班学校如何上课？国际班上课内容是什么？不少的家长对国际学校非常的好奇，但是他们又不知道其中的详情，在咨询了费用、课程、升学等问题后产生了这样的疑惑：“学费那么贵，还是英文上课，平时孩子怎么学习呢？”。接下来小编就为大家介绍一下国际学校怎么上课，希望能帮到你们。

一、课程设置

国内学校的课堂基本都是上面是讲台下面是课桌，排列的很整齐的那种，每个班的学生都不少，有些时候成绩好的学生座位比较好，成绩不好的学生不是坐在边上角上就是在大后排，这些情况不用说大家都懂。

在这方面国际学校是有很大不同的，通常情况下国际学校的课桌都是可以摆成各种形状的，这可以更方便老师教学。也有的国际学校教室里只有几张课桌来给学生们放书包或写作业用，上课的时候学生是坐在铺了地毯的地上听课的。

另外，国际学校会用到非常多的电子设备，老师可以把上课的情景录下来，课后发给学生们巩固复习，在课上有什么问题也会直接投影到大屏幕上大家一起探讨，即增加了学习乐趣也提高了效率。

总之就是一句话，在国际学校的课堂上，自由得到的非常好的体现。

二、上课模式

国内传统课堂，不管是老师还是学生，都是固定的那些人，而国际学校的课堂确实特别流行“走班制”。“走班制”的意思就是授课老师和教师是固定的，但是上课的学生不固定，大家可以按照自己的能力和兴趣选择想要上的课。走班制的课堂是分等级和阶段的，不一样的层次上课内容、作业内容、考试难度都不一样，学生的考核标准和得到的学分也不同。

另外，走班教学的优势不仅体现在课堂教学上，还体现在学生的自主管理、社团活动、社会实践等方面。现在国际学校通常在高中阶段实行走班制，学生可以自主选择课程，但是必须要把学分都拿到之后才能升级，想要顺利毕业也要拿够学分，和传统高中不一样的地方是不必把所有的课程都学一遍。

三、上课氛围

传统课堂是老师输出、学生输入，国际学校更注重学生的感受，类似一个双向的过程，国际学校并不觉得一个问题的答案是固定的，就算学生的回答和标准答案不一样，但是只要学生能证明自己的观点，那么这个回答就可以成立，这样可以锻炼学生的自我表现力、思考能力、质疑精神。

国际学校的老师通常不会批评或者打击学生，他们更加鼓励学生善于思考和质疑，并且对于学生提出的观点给予尊重，就算是学生的回答很离谱，老师也不会只给出一个正确答案了事，而是积极的引导学生走向正确的方向。

四、上课内容

传统课堂总结成一个词语就是“照本宣科”，老师通常都是照着课本教学，而国际学校确实完全不一样的，当前国际学校普遍采用项目学习法，而美国中小学中项目学习法也较为普遍，项目式学习方法是以学生为中心的，在学习的过程中，学生积极的寻找信息、学习知识、探索方法，解决具有现实意义的问题。

国际学校的课程是从国外引进的，有些课程为了适合中国学生会做一些改动，课堂上通常是全英文授课，有些国际学校也会有中文的老师和助教，所以中国孩子也不必担心听不懂老师讲课。

以上是新航道南京国际学校对国际高中课程如何安排的？国际学校上课模式是什么样的？国际班学校如何上课？国际班上课内容是什么？的介绍，希望能帮助到大家。