“双减”政策下，家长又该如何规划孩子的未来呢？选择国际班会是好出路吗？

　　“双减”政策下，家长又该如何规划孩子的未来呢？选择国际班会是好出路吗？7月24日由新华社公开的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》受到社会的广泛关注。

　　政策明确规定：各种校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训;同时要大力提升学校教学质量，老师应教尽教，确保学生在校内学足学好。“双减”政策落地，旨在减轻学生过重的课业负担，将教育回归学校。

　　这个时候自然是有人欢喜有人忧，如果是你该如何应对呢?

　　家长被大环境所影响，看着做不完的卷子和看不懂的题，家长被感染，开始被迫的“内卷”。

　　从很多年前中小学就在喊“减负”的口号，可是效果似乎一直都不明显，以前只是学习有些累，减负口号喊着喊着，竟衍生出了教育“内卷”的现象，学生反倒更累了。

　　家长对减负其实没有太大的感觉，中小学减负这么多年只是一句口号。时代不断的发展，越来越多的家长认为没有学历就没有好的发展，时代需要人才，顺应了时代的发展，教育的地位也就逐渐上升，显得尤为重要，教育支出成甚至成为了为了多数家庭除了房子以外的最 大支出，过度的重视让学生们的书包越来越重，眼镜片越来越厚，休息时间越来越少，没有了自己的爱好，。所有的时间好像都给了学习。但这样并不是我国一直强调的素质教育想带给孩子的。

　　其实在这个“内卷”的时代，双减”政策落地，希望做到真正的给学生和家长“减负”，如果能够坚持下去，未尝不是一件好事。

　　在这个过程中，各大教育行业都受到了影响，甚至某些培训机构被迫转型。

　　但其实国际学校几乎没有受到任何影响。对于国际教育反而是利好的现象，本身国际学校就是让家长们减轻了不少的负担，也不是所有学生都有写不完的作业。

　　国际教育国际高中/国际班

　　这也是越来越多的家长渴望让孩子接受国际教育的原因之一。近些年来，随着国际教育在国内的普及，越来越多的人渴望接受更加多元的教育熏陶。即使在当前疫情影响下，留学受阻，国际教育却在持续升温的状态。

　　那么，什么是国际教育?我们究竟在学习和借鉴什么呢?

　　至今为止，国际教育都没有一个现成的明确定义，中国本土教育体制外的教育都可以称之为国际教育。反过来，我们的教育对于别的国家来说也是国际教育的一部分。优质国际教育特点国际高中/国际班

　　从学习形式上来看，优质的国际教育在教学过程中更加注重开放式和启发式教学，重视激发和保护孩子兴趣，提升孩子的学习力。他们鼓励孩子自主的去探索问题并寻找答案，在情景式教学中逐步培养孩子的创新性思维和批判性思维。

　　同时也很注重因材施教和个性化教学，在考试形式上更加灵活多样，不以单一的考试结果为导向。孩子们从小接受这种教学形式的熏陶，他们在中小学阶段就开始探索自己的兴趣，并逐渐明晰未来的职业发展方向。

　　到了大学，高校为学生提供各领域大量的选修课，学生的兴趣爱好也能得到持续的发展，为终身学习打下基础。

　　教育可以改变我们的命运，优 秀的教育能够让人寻找到一个更加高远的目标。这大概就是家长们渴望孩子去拥抱国际教育的真正原因吧!

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