国际学校入学面试，只要英语好就够了吗？
国际学校的入学考试主要分为两个项目，分别是笔试考核和面试考核。其中笔试部分主要考察学生的英语、数学、科学学习能力，面试环节从多个角度评估学生的个性特长、临场反应、英语表达等多种能力。
相比起笔试，面试才是国际学校刷人的主要环节。今天，新航道南京国际学校小编给大家介绍一下国际学校入学面试，只要英语好就够了吗？
笔试部分的文化科考核因为有着明确的复习重点、比较客观的评分标准，对于学生来说还是比较好准备的，加上中国学生一向擅长考试， 平时多练习，多模拟，慢慢提高笔试成绩不是难事。
但是面试部分的评分标准就主观很多，几个面试官对学生提几个问题，根据学生的回答内容和反应状态进行评价，最终选择学生是否能够适应本学校的教学环境。
很多家长可能直观的认为，只要英语好，面试没烦恼。在这里，三喵要给大家敲黑板了，国际学校入学面试并不是单纯英语口语考试，英语能力是招生官考察的重点，但并不是考察的全部。
英语能力包括口语水平、词汇量和语法等硬技能是必不可少的，但除了这一些，面试还会从哪些角度考察学生呢?
01基本礼仪
从学生走进面试教室第 一课，考察就开始了。仪表仪态，与老师问候交流的眼神、姿态、肢体语言，都会形成考官对学生的第 一印象。
02团队合作和交流能力
有些国际学校会安排学生成立临时小组共同进行面试。由面试官提供一个主题(可能是公开演讲、科学实验或者小组辩论等等)给这个临时讨论小组，并给予一定的讨论时间，之后不再干涉学生的分工和讨论活动，由学生自己组织如何完成任务，进行表达。
在这个过程中，面试官会从学生发言的主动性、口头表达能力，自信心程度、肢体动作、与其他成员的沟通力等多个角度测评孩子的综合能力。
03逻辑思维与临场反应
每年入学面试，都有国际学校出几道奇葩面试问题。比如：你更喜欢爸爸还是更喜欢妈妈?蝙蝠侠和超人打架的话，你会支持谁?
这样的奇葩问题很难说有标准答案，提问这种问题的目的也不是为了为难学生，也是为了了解学生。老师会通过这些问题观察孩子的个性特征，在遇到非一般的问题时会怎么思考，临场反应是怎么样的?
入学面试应该怎么准备?
国际学校面试一般分为两个环节：自我介绍&对话交流
01自我介绍环节
自我介绍部分需要学生介绍个人的基本信息以及自己的兴趣特长，有没有什么竞赛活动、获奖经历，尽量让面试老师了解你的优点。
自我介绍可以由学生提前准备一两份，打好腹稿，在面试前通过和家长老师进行模拟，训练孩子的表达力。切记不要让孩子背课文式的念出草稿，也不要为了表现自己的英语流利度有意无意的加快语速。
02对话交流环节
1、提高英语表达水平。多数国际学校面试环节的还是以英语为主。如果孩子的英语能力不高，即使有很精彩的想法也表达不出来。可以帮孩子寻找合适的外教老师，通过增加英语练习量，提高英语运用的熟悉度和流利度。
2、丰富知识储备。可以让孩子多关注一些国内国际热点事件，养成思考的习惯。同时也要让孩子了解自己所申请的学校。不同的学校有不同的关注点，一些学校注重阅读，一些学校注重课外活动，提前关注报考学校的面试侧重点，有助于孩子在考场上更好的发挥。
4、学习运用身体语言进行交流。可以通过模拟面试不断反思和审视存在的问题，克服困难并进行改进。在回答问题的过程中，可以使用眼神或者其他身体姿态像面试官展示自己的交流意愿，获得面试官的好感。
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