国际学校是怎么考察英文创意性写作的？如何下笔？
很多家长对创意性写作具体是什么并没有准确的定义或者范围，对英语创意性写作的认知只停留在文学层面。比如记叙文、诗歌、小说等，属于艺术的一种。这种写作方式既不学术也没有技术含量，却尤其吸引我们的注意力。国际学校是怎么考察英文创意性写作的？如何下笔？今天，新航道南京国际学校小编给大家详细介绍一下。
确实，创意性写作的定义相当宽泛，我们可以认为创意性写作是原创和自我表达的写作。在主流的国际课程中创意性写作都占有一定的比重。比如以IGCSE/IB/AP课程写作部分为例，他们考察的内容分别是什么呢?
IGCSE以剑桥国际考评部IGCSE 0510/0511为例，写作部分主要考察三个部分：综述写作，非正式写作包括电子邮件涉及叙事和描述以及日常交际，正式写作包括议论文、评论和报告，对读者的意识和写作灵活度要求较高;
IB以English B SL为例，写作部分考察的内容更加多样细化，包括广告宣传册、杂志文章、博客/日记、议论文、采访稿，演说稿，报告(新闻和官方报告)，评论，操作指南，书信等等。
AP以AP English Language and Composition为例，写作部分考察的都是essay的正式写作，对学生的阅读和思辨能力要求高，对文学素养的要求明显更高!包括综合性写作(synthesis，对材料进行总结和分析)，分析性写作(rhetorical analysis，用词/句型/修辞分析等)以及议论文写作(argument，论证/逻辑/反驳等)。
从三大主流国际课程的写作考试可以看出，英文写作类型可以大致分类两类，学术性英文写作和创意性英文写作。其中IG的非正式写作，AP的分析性写作以及IB的广告宣传、博客日记、演讲、杂志文章等等都属于创意性写作的范畴，不仅对学生的阅读鉴赏和思辨能力要求较高，对学生的文学素养也有极高的要求!这正是创意性写作所需要的。
创意写作的目的是娱乐和分享人类的经验，比如爱与失去。作者试图通过诗学和故事叙述来了解人性的真相。如果想尝试一下创意性写作，只要记住，无论你想表达一种感觉还是想法，第 一步都要运用你的想象力。
创意性写作的类型包括诗歌、戏剧、电影或者电视剧剧本、长中短篇小说、演讲、传记以及个人陈述(personal essays)。你会发现一些非小说类型的写作也会被视为创意性写作。比如，传记和个人陈述，也可以通过极富创造性和张力的表达方式让读者感受到你的生活经历，从而更富有感染力。因为这种类型的写作通常以第 一人称为主，发挥想象力和创造力反而更加容易。
在创意性写作经常使用的小技巧有哪些呢?包括开头设计、人物发展、情节发展、背景设计、隐藏的主题、个人视角、对白、引经据典、修辞手法、形象化语言(Imaginative language)、情感共鸣(Emotional appeal )以及大量描写(Heavy description)。
创意性写作中最重要的部分就是开头，但却是孩子们最难下笔以及最容易出错的地方，怎样写好创意性英文写作的开头呢?
Put a character in a setting
“那是一个月黑风高的夜晚...”这种开头早就烂大街了，但是这种描写场景来渲染气氛的方式值得一用，只是需要增加人物描写。比如，Grandma was laying out the cups for the funeral tea when I remembered I’d left the safe open.奶奶正在为葬礼准备茶点，这时我想起来我没关保险箱。或者Mingus always slept on the red blanket in the back room.明格斯总是睡在后面房间的红毯子上。
这样的开头总是让人忍不住疑问，这是谁的葬礼?保险箱里有什么?为什么明格斯要睡在特定的毯子上?...设计故事场景中的人物行为为开头，在读者心里埋下了疑问的种子，接下来的情节就迫不及待地涌现了。
Start with action
选择整个故事最戏剧性的部分开头，比如犯罪故事就从发现尸体开始，浪漫喜剧就从分手讲起。设计富有动态的行为描写，能够创造非常强烈的影响。对比这两句‘Emma woke up, got out of bed, cleaned her teeth and put the kettle on’ is humdrum. 和‘Emma jumped out of the helicopter’ 后者显然更吸引人，因此构建故事的同时也要保留重头戏，在后面需要的时候在亮出武器摊牌。
Have a distinctive voice
故事开头最重要的元素之一是叙事口吻。开头是读者接触你叙述风格的第 一个也是最重要的机会。回想你最喜爱的作家写的小说开头，无论是史蒂芬·金还是查尔斯·狄更斯。要像他们一样，用自己独特的叙述方式写下那些至关重要的开场白。但不要试图复制——找到你自己的声音，并在故事一开始时就展示，确保第 一句话能够创造一种印象，并唤起读者说出这些话的感觉。
新航道还有更多英语创意性写作相关的课程，没有写作模板和公式，更不存在死记硬背英文单词和句式，而是从孩子的写作兴趣和文学素养出发，通过阅读和鉴赏分析不同作家、不同体裁的英文经典文学以及灵活有趣的课堂活动，让孩子们站在文学历史与英美文化的高度，沉浸其中感受文学的魅力，丰富他们的知识面和想象力，实现文字表达能力与内在创造力的提升和融合，潜移默化地提高思辨能力与文学素养，助力他们顺利过渡到国际学校更高阶段的学习和生活中!更详细的可以咨询新航道南京国际学校老师。
