选择国际学校前必须要清楚的问题汇总！
今天，南京国际学校小编给大家带来选择国际学校前必须要清楚的问题汇总！
选择国际学校之前：
1、国内教育作业多
2、国内教育升学压力大
3、国内教育成绩定终生
4、国内教育是被动的学习
5、填鸭式教学不重视学习方法
*国内教育一般指国内公立教育体系
选择国际学校之后：
1、国际教育体系下的孩子压力大吗?
2、对孩子的英文水平要求很高吗?
3、全英文教学会不会对孩子的母语造成不利影响?
4、国际学校学费很贵?
5、国际学校和国际课程哪种好?
随着国际教育体系和国际课程在国内的普及，原本对体制内教育就有怨言但没有“后路”的家长们突然有了选择的余地。
在准备转轨的过程中，家长们的前后思想会发生变化，正如我们在上面列出的，不想再被体制教育支配的家长有一万种逃离的理由，但是当真的决定离开体制进入到另一个教育体系，他们又会疑惑自己的选择是对是错。
事实上，国内传统教育与国际教育是两种截然不同的教育体系，各有千秋，不存在好与坏。
至于对与错，家长应该问问自己希望把孩子培养成为一个什么样的人?你觉得他应该具备什么样的品质与人格?你又觉得应该通过什么样的方式或者说只有通过什么方式才能培养出来这样的人?
这些构成了家庭教育理念，当其与学校教育理念保持一致的情况下，对孩子的发展是积极向上的，那家长在教育体系上的选择就是对的。
我们通过一个家长的亲身经历来看看她是如何在国内教育和国外教育之间做选择的?
我的孩子目前在国际学校，我本人是经历传统教育，孩子也经历过5年的传统教育。
在这五年中，孩子养成了良好的学习习惯，也接触小三门的课程，(轮滑，篆刻，书法，绘画，泥塑)，同样也上过晚自习，在学校完成所有的作业，刷完所有的题。五年期间，孩子没有上任何作文班、英文班、奥数班，学校的培养方法让孩子紧跟着老师的节奏在成长，一方面保证了孩子小升初的基本功，另一方面也促进了好习惯的养成。所以，怎样看传统教育，大家视角是不一样的。
为什么后来选择国际教育体系?原因很明确也很简单：没有北京户口，孩子接下来中学，高中，考大学将不能在北京完成，同时我们也很清楚不能以家庭分居作为代价，因为家庭的陪伴对孩子的成长更为重要，就是在这种情况下，国际学校进入了我们的视野。
每个人做决定的原因都基于自己的家庭背景，不能将其用作你为孩子进行选择的依据。遗憾的是，现在很多家长并没有这种意识，他们仅仅通过个例就单纯地认为只要接受国际教育体系，就能一步登天进入海外顶 尖大学。
但是家长也应该想清楚：
1、认为国内学校作业多，而且没什么实用性，那你能接受国际学校没什么作业或者有需要家长陪同的作业吗?
2、不认同国内学校的分数至上，那你同意一些国际学校并不公布学生的成绩排名吗?
3、不想让孩子总处于填鸭式教学这种被动学习的状态，那你确定孩子在国际学校有主动学习的意识吗?
4、国内学校的班级人数较多，老师很难关注到每一位学生，那你能理解即使小班化教学老师也经常不介入学生的学习任务让他们自主完成吗?
5、国内学校一考定终身，压力大，那你想过国际学校同样有升学压力吗?
如果家长能及时认清并有心理和身体上的准备接受这些“负面”的信息，那么可以选择国际教育体系。
对于准备进入体制外课程的家长，有哪些选择方向?
进入国际学校：国际学校会保留教学完整的、成体系的国际课程，注意纯国际学校是只招收外籍和港澳台学生，且每年的学费不低，需要有一定的经济条件。大多数家庭可以选择公立学校国际班和民办国际学校。
直接出国：国内体制外的教育大多也是为了留学准备，如果一开始条件满足，可以直接选择出国留学，国外的国际教育也是可以满足家长的需求。但需要软硬实力过关，对于孩子来说，基本的留学考试，以及较强的独立能力、自我管理能力，文化差异的认同等。
课外衔接：有的家长选择双语学校，国际课程占比会减少;或者小学想学习体制内课程打底，高中再进入国际学校，担心短时间不适应，但是现在市面上有各种国际课程衔接，可以一边接受学校指定的课程，并在校外同步学习国际课程，为留学做准备。
