南京国际学校 | 选国际课程还是国内课程？人生可以这样逆风翻盘！

　　多种教育选择 哪种能够翻盘?

　　国内很多家庭经济条件变好，因此在对孩子的教育上也拥有了更多可能性。而在择校的过程中，不少学生和家长都会在国际课程和国内课程之间徘徊，这几个问题是大家常常会遇到的：

　　国际课程是什么?

　　它与国内课程体系有什么样的区别与联系?

　　国际课程适合什么类型的学生?难易程度如何?

　　能帮助孩子实现逆风翻盘吗?

　　为了帮助大家更科学的选择，下面南京国际学校小编将为大家一一解答!

　　01 国际课程是什么?

　　目前国际课程有很多，主流国际课程为IB课程，A-level课程，AP课程，也有小部分学校主修BC课程。这些课程在国际上认可度是很高的。

　　IB课程：

　　IB即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation)，是在联合国教科文组织注册登记的权威性、非赢利的国际教育和考试机构。面向不同年龄阶段，为全球的IB成员校设立了三个课程项目。我们通常所说的IB，是为16-19岁的高中学生提供大学预科国际文凭项目IBDP(International Baccalaureate Diploma Program)，经过两年的正规高中Diploma学习后，可参加统一考试，选课范围广，文理兼顾，固定的科目组别，灵活度较小。

　　A-level课程：

　　A-leveI (General Certificate of Education Advanced Level)， 英国高中课程，是英国全民课程体系，A-Level相当英国的高中课程。是全球通用、历史最悠久、规模最 大的国际高中教育体系，也是国际公认的“金 牌课程体系”。A-Level最 大的优点是打破了学科组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合偏科(比如不擅长数学)的学生。被许多中国教育专家称为“最适合中国学生学习的国际通用课程” 。

　　AP课程：

　　AP(Advanced Placement)，美国大学预科课程，是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。简单的说AP是给一些学生提前学习的大学课程，取得成绩后可以获得大学学分的机会。因为是大学先修课，所以学科比普通高中的课程难度要大一点。

　　总的来说，IB课程学习难度大，对学生综合能力要求高，留学范围是目前所知课程里最广的，适合综合能力强的学生报名;AP课程学习难度也很高，仅次于IB课程，但是是大学预修课程，没有毕业证书，适合学有余力的学生报名;A-Level课程和国内课程有一定相似性，可以直接申请大学，有高中毕业证书，同时该课程与国内高中的学科内容有重合，对于偏科或单科有优势的学生来说非常友好，值得注意的是，该课程要求英语基础好。

　　不同的国际课程要求的能力不一样，适合的学生也不同。从目前的国际生反馈来看，即便同学们刚开始学的是国内课程，但是转入国际学校就读后也能在专业升学团队指导下得到很好的过渡。

　　同时同学们能够从过去体制内养成的被动接受知识思维，转为主动思考，了解自己喜欢什么，想要什么，希望往哪个方向发展，充分利用学校提供的丰富资源，提升逻辑思维能力、表达能力、组织能力、团队协作能力等软实力，总的来说，就读国际学校的好处还是非常多的。　　

　　最后，不管同学们想选什么课程，这都只是通向梦想的其中一条途径，选择没有对错，只看是否合适。

　　每年都有很多想留学海外院校的学生选择加入国际课程，如果你已经有明确留学目标，或是有留学意向，都可以拨打电话和南京国际学校老师进一步沟通，了解国际学校情况，看看是否是适合自己发展的道路。