国际课程选择：A-Level与IB到底怎么选？A-Level和IB有哪些异同点？
对于A-Level和IB两大热门国际课程，有同学开始有疑问了：它俩世界认可度都很高，在英国本科申请的时候，究竟是选择A-Level还是IB呢?
首先，南京国际高中小编给大家介绍一下A-Level和IB有哪些异同点?
01
A-Level比IB课程更灵活
选择A-Level的学生可以从多门课程中选取三到四门进行学习，较为灵活。这一点使得学生在应试上可以更好的扬长避短，把自己的优势最 大化。
(△金中剑桥班A-level课程选课参考)
IB课程则用必修的六大学科板块全面覆盖了人文、艺术和科学类，文科、理科，某种程度上强制规划了学生的全面发展：不能偏科，什么都要学。虽然难度增加，但这对训练学生形成均衡的的思维模式很有助益。
02
两者的考试成绩都广受承认
两者的考试成绩都是广受承认的。
A-Level课程目前已经被全世界160多个国家上千所大学认可，包括牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等世 界级名 校。
而IB课程具有统一的教学大纲及教材，统一的评卷，对全球的学生一视同仁，为140多个国家认可，包括英、美、加、澳等留学热门国。
只是A-Level源于英国，相对更具英国特色，是英国大多数高中生选择的课程。
03
IB课程挑战性更大
IB课程最后的考试评判机会只有一次，而A-Level则可以一年里考两次，直到你满意所考科目成绩为止。
IB不仅需要学生学习六门课程，还要求学生完成课外创新活动、撰写调研论文等等，这些不论对于语言还是学习和活动能力，要求都是很高的，对很多中国学生来说更是短肋所在。因而中国学生想要在IB获得高的分数，就需要付出格外多的努力——IB的含金量很大，挑战也很大。
但话说回来，由于近几年参加A-Level考试的人很多，努力刷分者也大有人在，比如想要申请牛津和剑桥这样的顶 尖大学，需要不断考试，刷出理想的成绩来提高自己的竞争力。强中更有强中手，选择A-Level学生的压力也是不小的。
以上就是IB与A-Level的异同点，那么对于该选 A-Level 还是IB，需要考虑两个基础：一是两种考试的不同特点，二是学生自身的性格特点、学习习惯和能力。基于这两点，南京国际高中小编给出以下的选课建议。
如果你较为偏科，A-Level将会是更加灵活、更加有保障的选择。
A-Level提供几十门课程供学生选择，没有选择的范围限制，学生可以充分发挥自身所长、有效避开不擅长的科目;IB的选择则有领域、范围的限制，课程设置非常标准化和统一化，学生一旦选择了IB课程，就意味着你不可以偏科，必须在学习的科目上更加全面。
如果你更倾向于接受高难度的挑战、想提前适应大学生活，IB 将会是更具挑战的选择。
通过对比A-Level和IB课程，我们不难发现，IB的课程相对更有挑战性。它不仅对选课有领域的直接限制，还要求完成几千字的论文、实践活动等等，要求知识理论和社会实践加以结合，而这正是大学学习考试的必备内容。
让学生在高中时就开始这样的学习和考试方式，对孩子来说这无疑是一个不小的挑战。更倾向于高难度挑战的学生，相信IB会实现你的愿望。
如果你对考试的及格率有所担忧，那么A-level 将会是更有保障的选择。
A-level考试的及格率近年来已经接近100%，而 IB考试的及格率保持在80%左右。因此，如果你需要对考试的及格率有所担心，A-level无疑是更加让人安心的选择。
如果你本身对于课外活动有不小的兴趣，能够或者想要学会妥善安排自己时间，自制能力非常高，IB课程将是更好的选择。
这是因为，除了繁重的课业，学生还需要抽出课余时间进行社区服务等课外活动，轻松自由的娱乐时间相对更少，这就需要学生有着较强的安排自己学习时间的能力。另外，学生还需要在艺术和体育领域也要有小小成就，才会让IB成绩更加出色。
如果你的大学目标集中于英联邦国家，特别是英国， A-level课程将是更好的选择。
A-level课程相对IB更加具有英国特色，并且为英国大部分高中生所选择、也是英国所有大学的更主流的入学评判标准。
总而言之，我们建议各位学生综合考虑两类课程的安排和难易度以及自身的学习状况，做出最合理的选择，适合自己的才是最好的!
