细说雅思听力section3的常见情景

    雅思听力section3的难度较大，学术性话题较多，单词和场景难度都提高了。比较前两个部分，同学们更要熟悉section3的场景内容。这里南京雅思培训中心就和同学们介绍雅思听力section3常见场景。
    场景一：作业
    作业（assignment）是这部分考题中最常见的两种场景之一，出现频率相当高。根据做作业的过程，可分为作业前的准备，作业中的讨论以及作业后的总结三种类型。
    作业前的准备：根据作业的不同要求，学生需要做一些准备工作。学生可以去图书馆借阅资料来寻找灵感，或者根据老师的书单查阅资料，如期刊、文学回顾、参考书等。在这里可以把作业场景和图书馆场景作一个结合。
    作业中的讨论：在做作业时学生可能会碰到各种问题，有时会和同学讨论，有时会向老师寻求帮助。例如剑桥六Test 2 Section 3考到的是老师对学生论文的辅导。一方面，老师对学生的既定写作目标进行确认，并指出应该修改的方面。另一方面，对于下一步需要完成的任务老师也给了具体的建议。
    作业后的总结：作业完成后，学生对老师给的分数不满意，可以向其申诉，老师可能会抽时间给学生做一个辅导，帮助学生总结作业中体现的各种问题和启示。
    有时学生做完小组作业还需在班中做一个presentation来展示自己的研究成果，和此话题相关的题目可以和作业讨论结合，也可以独立成为一个考题。具体出现的信息有presentation的持续时间，提问时间；根据话题需要在presentation中包含的内容；其他辅助工具的准备如投影仪和地图等。
    场景二：选课
    选课的主体可以向学校的咨询老师、课程顾问、教学秘书、助教或者自己的辅导老师咨询关于问题的各种问题。
    学校分类：考生需要了解不同类型学校的表达方式，考试中最常见的当然是大学，但除此之外还有夜校、函授大学、技校以及从小学到中学的基础教育学校。
    课程分类：课程的分类繁多，可以分为全日制班和业余制班，晚班和双休日班；从强度上来说，可以分为普通课程和强化课程；从难度上来说，可以分成初级班、中级班和班；从学习的目的来看，有进修课程，通过课程拿文凭或者证书的课程；从大学课程的设置来看，有主修课和辅修课，专业和公共课程，必修课和选修课，讨论会。
    考虑因素：学生选课一般会从学习目的、科目、课程优点。学校设施、课程价位以及时间等几个方面去考虑。
    南京新航道雅思培训中心的老师提醒各位同学，在机经中多次出现纯粹讨论学习方法的题目。也就是说，section3是非常容易出到旧题的一个部分，多看看机经能更深入的了解这部分的出题思路，为考试打下基础。
    以上就是雅思听力section3常见场景的详情介绍，望同学们能够认真了解，为听力考试埋下良好的伏笔。