个性化教学中的

   今天新航道小编为大家整理了个性化教学中的，供大家参考，以下是详细内容：

　　从刚开始接触个性化到现在，已经有四个年头，遇到了许许多多的学生，大多数是顺利达到目标的，但也有成绩不理想的，其中最让我惋惜的一类就是一味追求考试技巧，想走捷径的学生。这些学生在来新航道前，一般都接受过其他机构的培训，被灌输了很多听上去很高端的解题技巧，却在实战时屡战屡败。不仅付出了额外的培训费和考试费，关键是浪费了宝贵的时间，更重要的是扭曲了很多学生的心态，为他们今后的学习设置了一个又一个的隐患。

　　我曾接待过一个陈同学和他的父母，家长来咨询时候已经是孩子高三那年的年底，错过了EA和ED，只想早点递交个达标分数好走正常申请。陈同学其实考过三次托福，每次都是七十多分，在这期间，他参加了两期五人班的课程，次没达到，重读一次后还是老样子。家长很着急，学生除了觉得压力山大之外，更是对培训班丧失了信心。我在与家长交流中发现，陈同学虽然是重点高中的学生，但英语基础比较一般，而他在上的课程中全是真题练习和讲解。一个高中英语都不突出的学生，不去训练他的基本功，一下子拔高到托福的难度，就题论题，就算再遇到相同的题目能答出来，稍微改变一点还是不明所以，没法做到以不变应万变。考试成绩自然可想而知。一次两次考不过，陈同学就再也不想出去上课，天天闷在家里自己复习，但是找不到方向，家长让他背单词，从基础抓起，他也不愿意，结果第三次的分数还是没有提高。针对陈同学的情况，我向家长指出，他的问题在于自身的英语能力达不到托福要求的水平，当务之急是先提高基础，先背单词练听写，而不是盲目做题。之前的培训让他本末倒置，造成他浮躁的心理，眼高手低，在课程延续期间，我们会教、学、管三方面加强监督，立志扭转他的心态和学习习惯。态度改正后，配合老师有针对性的教学，英语能力肯定会有提高。听完我的介绍，家长很满意，决定回去做陈同学的工作，让他来新航道接受老师的帮助。经过一段时间的劝说，孩子终于同意了，家长送他过来时候对我说：“我们比较了很多家培训机构，只有郑老师和我们提到了孩子的心理状态，所以我们最后决定把孩子送到你这边来。”

　　陈同学上课后，几乎是处处显示出之前拔苗助长的结果，背单词没耐心;课上暴露出很多问题，回家却和家长说老师讲的他都学过了;不愿意学新方法，一定要老师根据他目前的情况调整。甚至说可以自己回去把题目做好，课上老师答疑就行。完全不配合老师的教学，最后还把课程时间拉的很松，第二节课就几乎记不得前一节讲的内容了。家长总是说他们说话孩子不听，他肯出来上课已经很不错了，就按照他的想法吧。和家长多次强调了这样还是治标不治本，考试分数也不一定会有什么提高之后，他们还是固执己见。以至于接下来的考试中再次败北。家长很生气，我也很惋惜，学习的过程是很重要的，没有过程根本不可能有结果。我已经尽力了，但如果学生从心眼里就排斥上课，家长的监督也起不了作用的话，光依靠学校一方的努力真是太微弱了，毕竟学习的主体是学生。虽然对这个学生，我问心无愧，但是还是希望每个学生都能领悟到的含义，不要再走弯路。

　　除了陈同学这样绝少数的失败案例以外，我们大多数的学生抑或顺顺利利抑或偶有波折，最后都通过了考试。很多学生在上节课的时候就感受到了新航道的优势和特点，不少学生甚至大呼：我怎么没早点来新航道啊!接受能力强的学生很快就学会了正确的学习方法，短期内纠正了错误的学习习惯，配合老师的步骤，英语能力稳步上升。不善变通的学生在老师的鼓励或是批评下，虽然速度慢，总体趋势也是进步的，当量变到一定阶段还会有质的飞跃。

　　秉着的教学理念，我们的课程规划师在推荐课程时，也是把学生的基础放在位，根据学生的测试情况来安排课程。基础薄弱的学生我们强烈建议从词汇语法开始补起，若是时间很紧迫的，也一定会让助教在周内帮学生掌握基本词汇和语法知识点。按照这个思路进行下去，个性化学习中心出了一批又一批的高分学员，他们不仅考试分数高，到国外以后也有很不错的发展，有些英语学的比美国人还好，有些担任了学生会主席，着实让人欣慰。这些学生也很感激新航道的老师们，放假回国总要来看看，有的义务来做助教，有的遇到要培训语言的朋友就强烈推荐我们。我有很多老学员，参加了新航道的课程以后，陆续介绍很多同学过来。有一个老学员，结课后来新航道玩，跟我说：“老师，我发现这边80%的学生我都认识，都是我们学校的。”还有一个同学说：“我那天和班主任请假，老班直接问我：你是不是要去新航道听预测讲座?我就很惊讶，然后老班说你们班2/3的同学都来请假了!”听到这样的话语，让我很感动，也很有成就感，说明新航道得到了众多学生的信任，我们一贯坚持的路线是正确的。虽然我们的课程吸引不了想一步登天的学生，因此也造成一部分的资源流失，但是为了学校的口碑和品牌形象，我们还是会继续将贯彻到培训的方方面面上去。

　　借用胡敏老师的话：就像医生的使命是救死扶伤，老师的责任就是传道授业解惑，遵循着自然发展规律，是对于语言学习本质的回归，中国学生英语学习也必将进入时代。希望新航道能带领更多学生达到的状态。

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