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国际高中选课注意事项(IB篇!IB选课常见问题汇总!

来源:      浏览:      发布日期:2022-03-18 16:17

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  不同于其他国际课程,IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。为期2年的IB课程,对多数中国学生来说,需要提前完成至少1年的Pre-IB或IGCSE课程作为初中到IB课程的过渡,IB课程重视文理兼顾,选课范围很广,但需要在一定范围内选课,因此灵活性相对其他国际课程来说较小。IB课程分为标准难度课程(Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(Higher Level)。所有IB学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,每一门项目课程学生的分数从1~7分不等,包括至少3门HL和3门SL,加上拓展论文(EE)和知识理论(TOK)的3分(创新、行为与服务CAS以活动小时数计算),IBDP满分为45分。

国际高中选课注意事项(IB篇!IB选课常见问题汇总!

  IB课程被分配在六个基础学科领域里,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加IBDP文凭项目的学生,必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习,艺术类或语言类如果没有可选的,可以从个人与社会或科学学科中加选一门。每一门课程又分为高   级课程和普通课程。所以IB的选课是有些复杂的。一般来说,IB选课需要遵循以下三大原则:

  01

  ·课程学习难度

  在选IB课程之前,可以先列出一个list,看看自己的兴趣点在哪,并通过学校、老师、网络等资源了解各个IB课程科目的特点和难度。每门IB课程难度也会因人而异。语言类课程注重阅读量、二外的学习取决于个人的接受与适应程度、文科课程对写作要求比较高、理科课程适合逻辑与计算能力强的、艺术课程一定程度看天赋。选课的时候需要注意进行时间分配,不要一味追求Higher Level,而要看整体分数,此外也要重视EE和TOK,其中任何一门fail都会导致最终拿不到毕业文凭,所以需要合理分配时间。

  02

  ·大学申请要求

  只选“对”的,除了个人的适配度,还要看大学专业对高中课程的要求。如果你想申请商科专业,那么HL数学AI或SL数学AA/AI一定要选;如果你的意向专业是数学类,那么数学以及1-2门Science课程就是必须;如果你对工程或物理化学感兴趣,那么HL或SL的数学、物理、化学就是必选;如果想读生物、健康、营养等生命科学类专业,建议数学外,再加1-2门化学或生物;如果你对建筑或艺术设计感兴趣,那么可以选一门艺术类课程,同样建议把数学或物理选上。

  03

  ·高中课程设置

  你想选什么,究其根本,要取决于你所在的高中开设哪些课程,以及学校在不同课程的排课上有无时间冲突。给自己留有一定的“喘息”空间,文理选课适量,除了上课,IB课后的作业和考试压力还是比较大的。

  IB选课常见问题

  Q

  IB的HL和SL该如何分配?

  与申请的大学专业高度相关的科目,应选作HL。如:申请商科专业,建议将数学选作HL;申请理工专业,建议将数学和1门Science选作HL;虽与申请专业无关,但容易出高分的科目,在保证其他先修课的基础上,可以选作HL。此外,自己擅长的优势学科,应选作HL。需要注意的是,一定要客观审视自己的擅长科目,并与学科老师充分探讨后再做决定。不同于A-Level,一旦选定,IB很难弃课或换课。同样的,感兴趣却难拿高分的科目,可以选作SL。

  Q

  12年级是否可以重新选课?

  IB课程设置是2年,如果11年级没有一定基础,只靠一年时间,是很难达到考试要求的,一般也无法取得理想成绩。因此,在11年级选课之初一定要慎重,充分考虑自身兴趣、学科优势以及大学专业的申请要求。10年级的Pre-IB或IGCSE阶段正是让学生充分了解自己了解学科的过程,为IB学习做好准备。

  Q

  哪些IB课程容易/难拿高分?

  根据2021年IBO官方公布的成绩分析(由于疫情原因,这份分析包含的是双路径考核,即考试路径和非考试路径,非考试路径是指在无法进行考试的地方,采取一种结合内部评估、课程作业、老师预估成绩的替代途径,这对于分数结果还是有所影响),选择个人与社会类科目的学生最多,从得分率来看,7分获得率最 高的是语言习得类别,最 低的是艺术类别。但是6分和7分比例低,不等同于这些科目最难,有可能是因为选课人数少偏小众。来看具体科目,中国学生最常选择的英语和中文的7分率并不高;社会类别中HL历史的7分率最   低;去年是改革后数学科目的首考年份,难度有所提升,但总体来看6分和7分率都还是比较高,其中7分比例最 低的是SL数学AI,最 高的反而是HL数学AA;再看Science类别,计算机、物理、化学相对7分率较高,而生物最 低。对多数中国学生来说,HL数学AA,历史,生物,心理,视觉艺术等科目较难拿高分。

  Q

  尚不确定大学专业方向,索性把数理化生都选上?

  国际课程的关键是选课,而选课的关键是确定大学的专业方向,也就是在高一年级就要考虑未来的专业方向了。但仅需要考虑专业大类,不必细分具体专业,可以据此选课。一般不建议同时选择数学和3门Science科目,学业压力会很大,容易顾此失彼造成整体丢分。就多数中国学生的擅长科目与学习习惯,一般建议IB选课:英语+中文(或二外)+数学+1-2门Science+1-2门社会或艺术,至于级别和具体科目,要根据大学专业的申请要求和自身的学习能力而定。

  Q

  拿不到IBDP全科文凭怎么办?

  完成并通过6门IB学科课程和3门核心课程,即可获得IB Diploma,也就是IB全科文凭。但如果学生因故完成的科目数量不足6门或没有通过核心课程的考核,就只能获得IB Certificate,也就是IB单科证书。IB证书对于申请美国以外的多数大学是不利的。换而言之,IB Certificate学生的多数去向是美国,美国高校注重学生的学习过程和综合能力,IB单科的学生可以通过在校平时成绩+IB单科文凭+部分高中提供的美高课程文凭申请美国大学,往往也可以获得不亚于IB全科文凭的申请结果。但如果申请其他国家的大学,由于IB单科并非等同于高中完整学历,可能会被要求提供高中毕业证书。如果可以提供,则大学也可以受理IB单科申请,但整体来说IB单科不具申请竞争优势。

  Q

  IB英语可以替代语言成绩吗?

  不少国外大学将IB英语视为申请人的语言的能力的体现,因此无需另外递交语言考试成绩,但需要注意三点:1)用于替代语言成绩的IB英语要求,包括对级别(HL or SL, English A or English B)和成绩的要求,一般大学认可接受HL英语4-5分或SL英语5-6分以上的成绩;2)对于多数应届生来说,都是用IB预估成绩提前申请大学,因此IB英语成绩也只是预估成绩,并不能真正满足大学的语言要求,因此对英语能力把握不足的学生,还是建议脚踏实地地参加语言考试;3)如果学生之前有考过IGCSE ESL,也可用于满足部分大学的语言要求。

  Q

  10年级成绩重要吗?

  虽然10年级的成绩不被计入IB总分,但作为高中成绩的一部分,很多大学还是要求申请人如实提供的。另外,10年级所学内容与结果,是高中学术的一部分,是IB学习的基础,也是IB选课的重要参考依据,一定要慎重又认真的打好10年级的学科基础。

  Q

  EE和TOK是申请必须项还是加分项?

  EE和TOK是获取IBDP文凭的重要部分。从大学申请来说,有些大学(如:英国)会将这两项bonus分数计入申请成绩要求,所在IB高中也会出具包含这两项成绩的满分为45分的IB预估成绩。此外EE/TOK也将是申请文书的利器,对学生的写作内容、思路以及知识拓展有相当的积极作用。

  Q

  IB学生还需要考SAT或AP吗?

  对于绝大多数国家的大学来说,IB已是含金量颇高的国际课程,接受全球统考与统一评估,无需额外参加标化考试,但如果出现以下三种情况,建议加考SAT或AP:1)申请院校要求或建议,如:美国部分院校;2)现有IB学科并未满足大学专业的先修课要求,需要加考AP科目以达到课程要求;3)个人学术能力强,所掌握的知识无法通过现有IB科目充分体现。

  Q

  IB实考成绩与预估成绩不同,会被拒绝入学吗?

  即使实考与预估成绩有出入,只要达到录取要求,一般不会被拒绝。需要注意的是,录取要求不仅指IB总分,也要看IB各科成绩(尤其是大学专业的先修课程),如果总分或各科下滑比较厉害(如2-3分以上),那么大学可能会认为“未能保持现有学术水平”,并以此为由拒绝入学。

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