IB中文是超级简单的科目？你知道IBDP中文和国内高中语文的什么区别吗？

　　IB中文是超级简单的科目？你知道IBDP中文和国内高中语文的什么区别吗？很多家长对“国际课程”是个概念闻所未闻，等自己的孩子面临国际课程体系的选择时，IBDP、A-level、AP等名词让各位家长无从下手。

　　今天，南京IB课程培训班老师就通过各位都比较熟悉的中文课程，带各位了解下被公认为是“全球最难的高中课程”的IBDP课程的优势所在吧。

　　IBDP课程vs国内高中课程

　　IBDP是公认全球最难的高中课程之一，在其他国际课程中中文课程给人的印象都是非常简单的，但IB中文的课程的难度堪比国内大学中文系一年级，这也是IB课程 Higher Level学科成绩能兑换大学基础课学分的主要原因。

　　国内高中的语文课程按主题分类，选择了许多不同时代、题材的经典作品;而IBDP课程则分为标准难度课程(SL/Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL/Higher Level)，要求学生精读10部或13部不同时期、不同体裁和不同地区的文学作品。不同之处在于：

　　一、从课程教材的选择来看，国内语文课程所用教材，几乎都是经典作品的经典章节，虽然类型丰富多样，但是如果学生不进行额外的课外阅读，很难对故事、作者和含义有完整的理解;IBDP所有的教材，均为整部的完整作品，内容可以是一部长篇小说、一部中短篇小说集、一部散文集、一部戏剧、一部诗歌选集等等。IBDP课程比较注重系统而深入的文本精读，帮助学生细致而透彻的理解作品，但具体篇目没有国内语文课程广泛。

　　二、从课程灵活性来看，国内语文课程的编排和设计相对统一固定，教材具有一定的权威性，各册教材学习的先后顺序也相对固定;而IBDP中文课程允许导师自行选择作品，还可以根据学生特殊需要和兴趣自主安排教学，相对来说有较强的灵活性。

　　详解IB课程的具体优势

　　IBDP课程的前瞻性就在于其课程设计和定位中，充分考虑到文学课程本身的特点，应该说其理念上超越了传统语文课的作品的阅读与教学设定。

　　同时，IBDP文学课程也与时俱进的进行着更新，例如，2013年更新推出的文学课程新课纲中，加入了占用课程四分之一内容份量的“文学与电影”的研学选项，课纲中说明旨在借此引导年轻学生对他们最感兴趣的、时下流行的影视作品这种新文本样式进行研究。

　　IBDP文学课程的持续性，真切地表明课程设计者颠覆自我、更新自我、重建自我的超凡勇气和能力。

　　IBDP课程的灵活性则表现在三个方面：教师享有的自由度 、学生被赋予自主性、IBDP课程考核的多样性。特别是在考核中，IBDP文学课程显然关注到了不同学生在不同领域和不同的表现情境中，因为具备不同个性化的特质和强弱态势，个人的能力和技巧都会有不同水准的发挥，有时甚至表现出很大的差别。传统考试遭人诟病的“一考定终生”的模式，在IBDP文学课程的评核中完全被颠覆和取代了。

　　因此，IBDP文学课程从理念的树立到目标的确定，从内容的设定到评核框架的搭建，均体现出与传统中学一语教学多方面、多层次的差异和区别，细心的比较和对照中，能发现有一份实实在在的借鉴价值和启发意义。

　　总结来看，IB课堂不再鼓励学生得到一个单一的结论，而是希望学生自己去发现新的解读角度，在不断探究的过程中发现问题、解决问题。并且，在这个学习过程中，传达给学生一个重要的讯息：你的解决方案不一定完美，也并不唯 一，所以，要永远保持学习新知识的热情

　　以上就是南京IB课程培训班老师分享的全部内容，想要提升学科素养，或者在接下来的大考以及学科竞赛中拿到更高的成绩，增强自身综合竞争力，可以在线咨询新航道老师。