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2014年季度托福写作考情分析

来源:      浏览:      发布日期:2014-04-30 11:35

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  独立写作板块 :

 

  2014年一季度共举行了9场托福考试,其中3.月22日这场考试有两套独立写作试题。也就是说今年一季度托福独立写作共考了10套题。其中新题1道,其余9题均重复原题,原题重复率高达90%。具体情况如下表:

 

 

 

  以上数据显示,10套题目中,各有3次重复2012、2010年北美真题;2次重复2009年北美真题;1次重复2008年中国大陆真题。不难预测,2014年的独立写作将以重复近几年北美机经为主,并且在后半年的重复频率会更高。其中,根据一季度出题趋势,考生应尤其需关注2012、2010和2009年的北美机经,将机经作为平时复习备考的重点。

 

  从题材分布来看,仍然是集中在常考的几类话题:、今夕对比、社会生活、教育、家庭、朋友、政府、成功等,具体我们通过以下附图来表明话题比重分布:

 

 

  通过上图,我们可以很清楚的看到一季度考试中比重较大的为:社会生活类、今昔对比类、教育这3类。如果我们回顾2013年全年托福独立写作题目,会发现今昔对比类、社会生活类和教育类话题占比之和超过了2013年整年半壁江山。从今年一季度的话题分布来看,2014年将会延续2013年的话题分布;而教育、朋友、家庭类等出现在季度的题目也仍将作为独立写作的主流话题出现在2014年接下来的考试中。另外,一季度暂未涉及的其他话题,如媒体、科技、工作、环境类,也极有可能在以后的考题中出现。因此,考生在备考的时候可以做好归类,有计划的训练自己对每类话题的写作思路,积累核心词汇,做到以不变应万变。

 

  下面,我着重就一季度考查频率的话题,即“今昔对比类”为大家分析一下写作思路。

 

  对于今昔对比类题目的思路拓展,考生需要牢牢把握以下4个“维度”:科技(侧重因特网和通讯的影响)、环境(社会环境和自然环境)、观念(民众意识的改变)和福利(国家政策法规方面)。从以上4个维度出发进行头脑风暴,那么即使对于今昔对比类的新题,在构思这一块也能迎刃而解了。以2014年3月22日真题为例:

 

  Do you agree or disagree: young people today are less dependent on their parents than in the past.

 

  对于这道题,部分同学感到有一定难度,原因在于题目探讨的是年轻人依赖性这个问题,有一定的抽象性。我们可以从科技(因特网的发展)、社会环境(就业方式的转变)、观念(自主性增强)和福利(政策扶持)等方面进行拓展。

 

  大家可以尝试以同样的方法来构思一季度另外2套今昔对比题:

 

  (2014-01-12)Do you agree or disagree:

 

  The advice from grandparents has no use for their grandchildren because the world changed a lot during the past 50 years.

 

  (2014-03-16)Do you agree or disagree :

 

  It is easier for people now than in the past to get educated.

  最后,需要特别指出的是,一季度10套题目中出现了两次三选一的题型,这与考生平时最为熟悉的二选一的题型有所不同。有的考生因为平时几乎没有接触过这类题目而感到不安,这是完全没有必要的。对于三选一的题目,考生在作文中需要考虑除自己所选观点外的其余两个选项,这实际上更有利于我们文章内容的展开,因为写作的比较对象多了一个。

 

  综合写作板块 :

 

  2014年一季度综合写作共有9套题,均以反驳型出现,即阅读中提出的三个假说,在听力里面都被一一反驳。这一关系在2014年将得到延续。

 

  从主题来看,一季度综合写作考题主要分布在四个领域:动物类、社会类、历史类和植物类。其中,动物类以5套题位居榜首,社会类2套,历史类和植物类各1套。很明显,虽然综合写作主题较多,但动物类必然成为我们的重点话题。因此,建议大家在综合写作备考过程中,一方面要夯实阅读和听力基本功,另一方面也需要积累一定的重点话题词汇(如beetle(甲壳虫)、orb web(圆形网)、scavenger(食腐动物),blood vessel(血管)等),避免因词汇问题导致的阅读和听力的障碍。

 

  以上就是新航道托福频道对于今年托福写作考试季度的变化和趋势的总结和概括,希望能够帮助到考生在备考期间起到一些导向性作用,也希望考生结合这个总结,多做练习,有备而战,百战不殆。

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