托福阅读中的雷区

许多的考生在做题时都有许多的坏习惯，这些习惯放在考试中将大大影响到考试的成绩，下面，小编为大家整理了在托福阅读考试中的一些雷区，希望同学们平时做题能够多加注意。

有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以，这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。

有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读托福阅读文章之后再做题。这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳;其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。考生不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。

许多同学认为，多做题，分数就上去了，题海战术这种说法，真是贻害无穷。就托福阅读而言，不少考生做完了全套的TPO再去考试，发现阅读成绩约等于裸考成绩。只做题不分析，只看分数不思考，是这些考生的非常大问题。

而对于一门标准化考试而言，如何表现出它真正的公平和有效?那就是这门考试能测试出考生的真正能力和水平，体现在哪里?体现在不同考生，即使所做题目不一样，但只要能力水平差不多，成绩也就一致;体现在同一个考生，只要能力水平保持不变，那么不同的套题，测试得到的成绩也是相同的。

所以，如果有个同学不注重提高考试所考察的能力水平，平时练习流于表面的题目和分数，那做完了TPO去考试和裸考的区别也就不大了。

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