要走托福成功路，先易后难是真理

荀子云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”凡事需要一个量的积累，方可由量变达到质变，实现实质性突破。就备战托福考试而言，客观上也是需要一个循序渐进的过程。因此，备战托福考试必须遵循先易后难的一个过渡，然后才能云开见月明。围绕托福备考，从听、说、读、写四个角度来看，考生可以采取三步走备考策略。

， 独上高楼，望尽天涯路。

这要求我们托福考生在托福报考后，需要进行托福听力、阅读、写作、口语四科单词的的记忆工作。首先，就听力而言，需要运用《托福词汇密码》，对中词汇及专业学科词汇进行记忆。记忆时需要从同义词替换这个角度出发，不仅需要认识一个词的意思，还要求识别具有相同意义的多个单词。这样去记忆单词，可以为托福听力中的conversation或者lecture部分考查转述的的题目做准备，比如在TPO套个conversation中，有一个题目示这样的：“What does the professor say about the availability of journals and articles?”回答这个问题的依据是Most of our materials are available electronically now，而正确选项为Most of them are accessible in an electronic format，其中的accessible与available就是同义词。管中窥豹，可见一斑。由此可见，同义词替换的重要性不言而喻，考生必须加以重视。而托福阅读中也有同义词替换题，这就要求考生无论在阅读还是听力中都需要转变记忆单词的思路，从同义词角度去重新记忆单词，这也是从侧面上为激活以后做题时方法论打通经脉，梳理脉络。从托福写作备考角度出发，也可以运用同义词替换对句子进行转化，这样在运用机经准备作文题目时可以避免人云亦云，语料匮乏。而对于托福口语而言，必要的同义词记忆显得更加尤为重要。这是因为大部分考生需要运用机经口语话题去准备，而为了使口语题的模版避免出现雷同，在尽量阐述details的同时，运用同义词更新口语模版则会起到锦上添花的作用，不可小觑。此外，需要及时关注托福听力、阅读、写作、口语等考试信息的更新及考情，必要的考试课程培训显得尤为重要。师父领进门修行在个人。通过一些列托福课程培训及相应指导，考生可以在考试之前熟悉托福考试相关整体介绍及注意事项，避免在以后考试中犯一些低级错误。在老师的指引下，学习方法将会更加明朗清晰，学生会知道具体实施步骤，如此便可使备考循序渐进，提高学生备考学习效率。总之，考生在托福备考初期工作必须放下一切包袱及思想重担，轻装上阵，不要有压力，但是需要有动力，就是有破釜沉舟的决心及坚定不移的意志力。

第二， 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

考生在记忆了一定的单词后，便可以运用已有的语法知识，初步学习托福听力、口语、阅读、写作四项考试科目的考点及相关题型了。在接受托福备考策略初期，需要加强基础听说及基础读写的知识再积累过程。就基础听说而言，可以运用我新航道基础听说教程及资料，打下一个比较扎实的基础。主要是针对听力中的短句、长难句解析，及段落间逻辑关系的识别加以训练。而且，还可以看一些简单的美剧，对美国生活中的对话场景加以熟悉了解，对人物话语语气功能加以体会，并结合中文字幕加以揣摩，刚开始务必求深入，不求数量堆积。听写对于托福听力lecture的备考也是很有帮助的。学生在初期可以先易后难，利用一些手头的资料，比如《新概念》三或者四练习听写是十分见效的。当然，也可以去网上下载一个英语听写练习的小软件，周而复始的加以练习，效果肯定会有的。听写练习是针对英语精听练习开展的，至于泛听就可以适当采取灵活一点的策略，可以选用VOA听力材料，或者《走遍美国》等，加大英语听力接触量及学科范围。就口语而言，考生可选择我新航道的外教口语课，切身感受与外教真实交流的场景，加大口语输出量，同时在真正交流中发现自身存在口语问题。这其中或许有语音语调、语速、重音、省音、连读及语料不足说不出口的硬性口语难题。发现了问题，就可以一步一步，分门别类加以解决。在这里，建议考生首先练习口语模仿，听一些英语口语练习材料，并加以模仿，在这里可以用VOA中Special English加以练习。如果语料不足，考生可以用我新航道《口语真经》上的例题，逐一背诵，既贴近考试，又练习了口语，一举两得。如果想要快速提高口语水平，真实口语练习过程必不可少，考生亦可以选择我新航道口语课程，与老师在课堂上练习口语，这种互动式授课模式可以在很大程度上提高考生不自觉说英语口语的意识，可以培养考生英文口语应变技能，并能够更好地练就英语口语话题思路，做到有话可说，为以后托福口语考试的脱口而出打下必备基础。另一方面，就基础读写而言，要求考生在空闲时间多进行阅读及写作练习。就阅读而言，可以先尝试读一下与托福阅读考试接近的篇章，增强语感的同时，更加强了语篇掌控能力。读，不可一味的按照过去准备中高考时的方法去读，而应该根据托福阅读考试要求，转变阅读角度与策略，更有针对性的加以练习。托福阅读如果想要取得高分，依赖于四大要素：单词的熟悉程度、资料训练广度、文章理解的程度以及题目的应对方法。考生在初期完全可以按照这四个角度加以练习。就托福写作而言，首先，巩固基础，建立一套自己的写作资料库与模版。模板的背诵与运用并不是死记硬背，也不是一成不变的。建议广大考生在众多的模板当中梳理一套适用于自己的模板，不断训练，熟练掌握。第二，托福写作练习中，在使用基础词汇的基础上，应该使用更为的单词，句式力争灵活多变。同样是一篇托福作文，在没有语法、词汇等基础性错误的前提下，一个考生的句式平平，而另外一个考生的句式灵活多变，例句论证充分，毫无疑问，后者肯定比前者的分数高。要求考生平时注意多加练习，多背诵经典托福高分作文。，此外，由于托福写作为机考形式，考生务必加快英文打字速度，以此适应托福写作机考速度要求。第二阶段的备考就是建立自己备考托福的数据库及原始语料库，为最后冲刺阶段扫平障碍。

第三，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

在经历了前两个阶段的准备后，最后就轮到冲刺了。在此，考生必须紧贴考情，结合老师相应指导与分析，一鼓作气，再而衰，三而竭。在最后查缺补漏的阶段，考生务必遵循“以始为终”这个亘古不变的托福备考真理，即运用TPO软件，将其备考功能发挥到。，就托福听力而言，考生在最后阶段必须每天坚持听三个小时听力，将TPO托福模考软件上的听力素材至少听三遍。这里的听不是走马观花样的大致听一听，而是必须具体到每个题目，返回到听力原文中题点信息这个角度，切实听得仔细、严谨、有效。对每一篇TPO的conversation及lecture的文本内容、篇章结构、题型解析必须熟知又熟，听每一遍都有进步，都有新的感悟。此外，听力笔记的训练更是重中之重，不可懈怠马虎。虽然托福听力讲究三分记，七分听的原则，但是没有听力笔记的指引，对于答题来说是困难重重，因为根据人的记忆规律，听完任何一段文段后，人们往往只能记住开头和结尾，中间过程几乎被遗忘殆尽，这对考生做题大大不利，因此听力笔记绝不可省，必须加以严格重视。第二，根据托福阅读的实际考试要求，考生在备考过程中不仅要对每一个题型答题技巧加以掌握熟悉，并且必须强化应试能力。严格按照考试规定时间来进行托福阅读备战，TPO上的模考题必须做三遍，对文章结构、句与句之间逻辑关系务必清楚明了。第三，按照托福口语六个task的要求，需要针对各个task进行演练，备课期间旧题日考生需要按照机经上的预测题目逐一练习并加以强化，做到有的放矢。第四，备考托福写作的考生需要按照老师教授的写作套路及机经预测，对综合写作及独立写作分别进行强化。在此，综合写作中的听力部分十分重要，因为大陆区综合写作乃反驳型，这就要求考生平时加大听力练习量，适应综合写作听力套路。而对于独立写作，旧题日考生需要根据机经预测题目，在考试前写好独立作文大体框架，这就为命中作文题目做一个铺垫。

一滴水，一朵浪花是微不足惜的，但是点点滴滴的水汇集在一起，它们为目标而奋进的凝聚力和坚强的意志力却足以让人人震憾!因为它们有着汇集汪洋的壮举，穿透岩石的精力;更有那推动瀑布的动力，反射太阳的哲理。老子很早以前就说过“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下”。托福备考也符合此哲理，它需要经历一个由小聚多、先易后难的备考过程，然后方可水到渠成，收获托福考试成功的喜悦。