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词汇、语法的巩固和提高
从单词拼写、用法、词性转换及派生的角度来帮助学生夯实词汇基础。国际高中入学考试对于学生词汇量的要求基于中考标准但是高于中考水平,并且更为活泛的同时也包括了百科词汇。因此词汇课程不仅会帮助学生分类记忆考试必备词汇,而且会教授多样的记忆积累单词的方法,让学生在今后的学习生活中可以自行并卓有成效地夯实词汇基础。
罗列国际高中入学考试必备所有语法知识,尤其是国际高中入学考试对复杂句式的语法知识点。很多初中学生对于语法仅停留在堪堪能读懂简单句的状态,而对于英语语言考试阅读篇章中涉及的复杂句或复合句并不能良好消化。语法课将所有必考语法知识系统地教授给学生,并指导学生进行专项练习,全面准备国际高中入学考试的同 时,也为学生能正确使用英文进而写出篇章、完整地表达出想法打下基础。
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听说读写的强化和进阶
接还原国际高中入学考试听力题目和答题要求,分为短对话、长对话、独白以及填空,将所有出现过的题型都涵盖其中。题型难度由简到难,让考生逐步了解考题;听力课程涵盖各类话题,包括考察时间、地点、因果、推断等所有目的性听力题型,场景类型达到20种以上,考生考前接触和熟悉不同类型的题材。同时提高学生对于重点信息和细节的把握以及预判的能力。
国际高中入学考试口语考试的三种题型在本课程中全部涵盖:阅读短文+回答短文相关问题+回答话题相关问题。其中难度非常大为第三种题型,普遍中国考生面临的问题是随机口语答题,思维的局限性限制了答题空间。本课程除了列出二种题目的范文和考官的出题方向外,也给出了丰富的观点型话题。题目本身除了还原国际高中入学考试外,还扩展了题目思路,目的是不光可以让考生更快把握加试口语的出题方向和范围,还可以拓展思路,提高口语能力。
建立在词汇和语法课程的基础上,让学生熟悉国际高中和国外语言考试中集中考察的学术类文章,不仅强化英语基础知识的系统运用,还侧重训练学生对整段篇章逻辑联系的理解,在情景中辨析词义以及词组短语搭配的使用能力,从而行之有效地提高学生对阅读材料的分析理解能力、推理判断能力和概括归纳能力。
主帮助学生应对书信和议论文这两类文体。课堂讲授不同文体的用语要求,文章结构,和必备表达,在积累词汇、表达,扩大阅读量之后,教会学生将已积累的语言知识内化并输出,顺畅地表达自己的观点和看法,为今后考试中长篇议论文写作做铺垫。
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《一路阳光-麻省理工金融小子成长记录》
内容简介
本书讲述了作者的孩子从出生到在美国麻省理工取得金融硕士学位这一过程中的七十五个故事,生动地再现了孩子如何养成的习惯,总结了家长在其中如何帮助、引导孩子的经验和思考。这些故事饱含真情,文字生动,所思所感贴近家教现实,对渴望帮助孩子成功的家长有很好的启迪作用。其中如何考取美国学校、在美国攻读三个学位、在几大会计师事务所实习及在麻省理工攻读金融硕士的故事,对青少年读者有很强的借鉴和励志作用。本书适合家长阅读,也适合初高中生阅读。
作者简介
陈采霞,教育。上世纪八十年代毕业于北京师范大学,获硕士学位,曾任国际关系学院副教授;现任新航道国际教育集团家庭教育研究院院长。
她还是一位全副身心哺育孩子的成功母亲。她的孩子品学兼优,小学时就曾到人民大会堂领奖;初中时被学校聘为学生“校长助理”;高中时参加美国高考,获得高分,被美国学校录取;读本科期间,他同时攻读会计、金融、电子工程三个学位,都取得优异成绩;之后,他又进入麻省理工学院攻读金融硕士,并作为毕业生毕业。他热情开朗的性格、善于交流沟通的能力树立了良好的中国留学生形象。
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