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新航道雅思班型
新航道雅思课程介绍
··········································· 雅思全程班课程介绍 ·················································
班级类型
白天走读班,周末走读班,周六一天班,周日一天班
课 时
192课时
招生对象
  • 学前的雅思考试成绩在4.5-5分上下的学员。
  • 没有考过雅思考试,经新航道内部标准测试符合以上标准者。
  • 高中英语成绩中等的高中生。
  • 大学英语基础较为薄弱,未通过或低分通过大学英语四级的大学生/研究生。
  • 原先通过四六级,但2年及以上未接触英语的工作人士。
课程特点
  • 1

    前期基础夯实段,全面提高学员英语能力,熟悉雅思套路、考试范围及考点。

  • 2

    后期精品强化段,进行听阅口写四方面的重点强化及运用,掌握考试技巧。

  • 3

    全程穿插真题实训及讲评课,令学员时间在实战中完成消化及巩固。

  • 4

    高比例专职老师,高比例海归团队。

  • 5

    固定班型作业监控系统。

  • 6

    小班化教学,互动性极高。

使用教材
《胡敏雅思教材第7代雅思听力 基础版》、《胡敏雅思教材第7代雅思阅读 基础版》、《胡敏雅思教材第7代雅思口语 基础版》、《胡敏雅思教材第7代雅思写作 基础版》、《胡敏雅思教材第7代雅思听力》、《胡敏雅思教材第7代雅思阅读》、《胡敏雅思教材第7代雅思口语》、《胡敏雅思教材第7代雅思写作》、《南京新航道雅思真题实训内部教材》
··········································· 雅思强化班课程介绍 ·················································
班级类型
白天走读班,周末走读班,周六一天班,周日一天班
课 时
96课时
招生对象
  • 英语入门水平或英语基础非常薄弱。
  • 希望提高听说读写各项能力。
  • 有出国留学或工作计划,需要雅思6分或以上成绩。
  • 希望成为英语合格使用者,提高综合竞争力。
课程特点
  • 听力:以雅思听力常考场景引出题目,主要让学生了解场景和词汇,掌握基本的得分能力。

  • 阅读:重点了解基本题型及替换词汇,夯实基础。

  • 写作:雅思大小作文题型以及套路精讲,实用句型精讲以及语法常错句型串讲。

  • 口语:雅思口语重点话题精讲,应答策略精讲以及语法长错句型串讲。

使用教材
《胡敏雅思教材第7代雅思听力 基础版》、《胡敏雅思教材第7代雅思阅读 基础版》、《胡敏雅思教材第7代雅思口语 基础版》、《胡敏雅思教材第7代雅思写作 基础版》
··········································· 雅思冲刺班课程介绍 ·················································
班级类型
白天走读班,周末走读班,周六一天班,周日一天班
课 时
96课时
招生对象
  • 学前雅思考试成绩在5.5-6分左右。
  • 没有考过雅思考试,经新航道内部标准测试符合以上标准者。
  • 高中英语成绩,有志冲击世界学校的高中生。
  • 英语专业大学在读生。
  • 大学英语四级500分以上,大学英语六级480分以上的大学生/研究生。
  • 原先通过四六级,且在英语环境中工作达1年以上的工作人士。
课程特点
  • 听力:听力题型话题精讲,语法及词汇考点精讲,高频长难句串讲。

  • 阅读:阅读题型,篇章逻辑精讲,替换词汇以及10大学科词汇总结串讲。

  • 写作:重点演练崭新的写作话题,分析其中问题,开拓学员思路,培养学员的写作思维能力。

  • 口语:结合崭新的口语话题逐一分析讲解,脱离简单的背诵模仿,强调思维能力训练。

··········································· 雅思高分班课程介绍 ·················································
班级类型
白天走读班,周末走读班,周六一天班,周日一天班
课 时
120课时
招生对象
  • 英语水平在大学四级左右,词汇量在4500以上。
  • 有志冲击学校,需要雅思7分或以上成绩。
  • 希望提高听说读写各项能力。。
  • 希望成为英语流利使用者,提高综合竞争力。
课程特点
  • 1

    偏重策略及技巧导向的四大模块,令学员以最短时间适应雅思套路,熟悉考试范围及考点,掌握考试技巧。

  • 2

    高比例专职老师,高比例海归团队。

  • 3

    固定班型作业监控系统。

  • 4

    小班化教学,互动性极高。

新航道雅思优势特点

15年专业雅思培训

深入研究雅思考试趋势,把握核心考点,难点。深入了解中国学生学习规律,分层教学,力争让每一个学生都能快速提高英语能力。

自主研发教材被广泛使用

雅思《9分达人》系列成为广大学子的刷题神器。《胡敏雅思第7代教材》系列,被众多学校广泛使用。

新航道有着严格的教师培训体系

所有老师必须经过师训中心培训合格方可教学,90%海归英语老师,80%英语专业毕业。

新航道服务体系

【坚持 “ 以学生为中心 ” 的服务原则】

学习规划课堂讲解助教辅导阶段测评反馈沟通 5个维度, 打造 “测一学一练一评” 服务链条,由专业的团队进行“多对一”服务。

新航道无手机课堂
收了手机,学习效率更高
新航道家长口语课

所有新航道学生的家长都可以免费参加家长口语课,通过该课程学会用英语问路,点菜等。

意外的惊喜
学习之余,常常收获惊喜,有时候会邀请同学们一起包饺子,有时候会邀请同学一起吃火锅,有时候有烤鸡翅给同学吃,有时候会给同学过生日,甚至会有圣诞集市,非常有趣。

剑桥雅思5Test4听力Section2答案+解析

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剑桥雅思5Test4听力Section 4答案+解析

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 剑桥雅思5Test4听力Section2答案+解析

  谈话 场景: 足球 俱乐部 会议。

  人物 身份: 说话 人为 会议 主持人。

  谈话 话题: 通知 下个 赛季 的 活动 内容 及 介绍 新的 委员会 成员。

  交际 与 语言 表达

  1. 雅 思 听力 第二 篇 一般 都是 独白, 本 篇 独白 虽然 是 足球 俱乐部 会议 主持 人的 会议 发言, 但 并没有 涉及 太多 的 足球 术语, 用词 较为 简单, 直 白 流畅, 逻辑 清楚。

  2. Now I’ d like to take a few minutes to tell you about some changes to the Soccer Club for the coming season. 现在, 我 利用 一点 时间 给 大家 说说 下个 赛季 俱乐部 的 一些 变化。 西方人 发言 时 一般 直奔 主题, 并且 通常 说话 时 都有 一定 的 套路, 除了 句子 中的 说法 之外, 还有: I would like to use/ avail myself of this opportunity to say… 我想 利用 这个 机会 说 一说……。

  3. In the senior competition, there’ ll be four teams, the same as last year, and their games will be played on Saturday afternoons starting at 2: 30, no sorry, it will be a 2 o’ clock start,… 在 别 比赛 中, 与 去年 一样, 将有 四 支队 伍 参加, 他们的 比赛 定于 每个 周六 下午 的 2: 30, 呃, 对不起, 应该是 2 点 开始。 这句话 中有 三点 值得 我们 注意: 1) 如果 两件 事物 完全 相同, 可 以用 the same as, 前面 还可 用 exactly, virtually, nearly 等 修饰, 如: She’ s doing the same course as me. 她 和我 修 同样 的 课; 2) 如果 星期 几 和 上/ 下午 后面 加 复数, 则 表示 这个 时间 已经 固定 下来, 成为 规律 了; 3) 当 说话 人 有口 误( slip of tongue) 时, 说话 人 一般 会说: I’ m sorry/ I beg your pardon/ excuse me 等 加以 纠正。

  4. Many thanks to Robert for taking on the job of President. 非常 感谢 罗伯特 承担 主席 这个 职务。 在 表达“ 感谢, 欣赏” 的 时候, 除了 用 I am grateful to…, I extend my gratitude to…, thank you for… 等之 外, 我们 还可以 使用 句 中的 表达,把 thanks 当作 名词 使用。 同样 地, 当 我们 表达 歉意 的 时候, 也 可以说 my apologies to sb for…。

  5. If you have any information that may be useful, please let David know so that it can be included in these newsletters. 如果 你有 能 派上 用场 的 信息 的 话, 请 告诉 大卫, 这样 他可 以 加到 简报 里 去。 在要 求 别人 告诉 某人 信息、 消息 时, 用 let sb know 要比 please tell sb 有礼貌, 更 地道。 比如: If you have any problem here, please let us know so that we can make another arrangement. 如果 您在 这里 有 任何 问 题的 话, 请 告诉 我们, 我们 好 另 做 安排。

  6. 请注意 主持人 在 介绍 四位 委员会 成员 时 所 使用 的 不同 说法: 1) let me welcome Robert Young, the new President…; 2) next we have Gina Costello, she’ s the treasurer,…; 3) Then there’ s David West who has volunteered to be the club secretary,…; 4) also I’ d like to introduce you to Jason Dokic who is the Head Coach. 从上 面的 不同 的 说法 来看, 与 汉语 不同, 英语 语言 讲究 变换 多样( variety), 不喜欢 重复。

  7. …and we are very lucky to have such an experienced coach and former player at our club. 并且 在 俱乐部 里 能 拥有 这样 一位 经验丰富 的 教练 和 前 运动员, 我们 感到 很 幸运。 请注意: 这里 的 教练员 和 前 运动员 都是 指 同一 人, 因为 前面 只有 一个 冠词。 考生 不要 误 以为 出现 两个 不同 的 人物。

  剑桥雅思5Test4听力Section2答案+解析

  Question 11 clubhouse

  该 题 几乎 就是 原文 的 重现, 结构 与 原文 相同, 并且 clubhouse 这个 词 说话 人 重复 了 两 遍, 相信 大多数 考生 都 能做 对。

  Questions 12- 13 picnic, prizes

  这 两 道 题 有些 难度。 在 考试 中, 题目 短小 的 反而 会 难 一些, 因为 它 里面 包含 的 信息量 少, 不容易 在 原文 中 捕捉 到 出处。 第 12 题 问道“ 次 活动 是什么”, 许多 考生 见到 这道 题 都 有些 摸 不着 头脑。 其实 说 话人 在 发言 的 前半部 分 正好 介绍 了 下个 赛季 一头 一 尾 的 活动: 1) We hope to begin the season with a picnic, 我们 将以 一次 野餐 来 开始 我们 这个 赛季; 2) the last week of the season we usually have a dinner and presentation of prizes to the players,赛季 的 最后 的 一个 星期 我们将 聚餐, 给 队员 颁奖。 这样一来, 我们 就 知道 了 这 两 道 题的 答案。 另外, 有些 考生 可能 没 听懂 presentation of prizes 是什么 意思, 只 听到 了 dinner 和 to the players, 所以 虽然 半信半疑, 但还 是 硬着头皮 把 第 13 题的 答案 写成 了 dinner。

  Questions 14- 17 10, Wednesday afternoon, 4, Sunday afternoon

  对于 这类 分门别类 对照 填表 题, 考生 一定 要事 先看 题目, 知道 说 话人 要 谈论 几类 情况, 这样 才不 至于 把 不同情 况 的 细节 混成 一团。 14 题的 答案 稍有 干扰, 说话 人说 ten teams, instead of five, in the junior competition, 考生 只要 弄清 这 两个 数字 的 逻辑 关系 就能 答对。 这 几 道 题 都不 是 很难, 只要 抓住 细节 就 能 填 对。

  Questions 18- 20 collect fees, send newsletter, supervise teams

  这三道题是根据主持人对委员会成员的介绍而设的,主持人介绍每一位成员都会简单交待一下他们的工作职责,只是在各段落中的位置不同,Gina 的工作职责在开始就交待了,David 的职责是在中间位置,而Jason 的工作职责则放在最后才说,考生要注意听关键动词,因为动词之后的不定式就是答案所在,如:to send out newsletters, to supervise the teams 等。

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