Section1
【主旨】关于男生参观博物馆
【内容】一个男生说他错过了一次参观博物馆的机会,他发了邮件问教授有没有收到。教授说收到了,说你还有机会,毕竟地方不太远,以后课上也会提及。学生问博物馆有些什么,教授说有一堆标本,还有好多gallery,都是以前的科学家弄的。学生说那么这个是研究科学史的博物馆?教授说不是,这里的标本也值得分析。学生说想周末去,教授说周末不开,学生说他看了别人的笔记,想听那里有个lecture。教授说那个lecture是她朋友讲的,特约的。教授说给同学推荐几本书吧,我这还有那个讲座教授的提纲。
Section2
【主旨】Europe history
【内容】关于历史的,讲的是temple在希腊(好像是希腊),这个temple遭到了大火,然后被毁后重建。然后他们发现一个script上面应该是列有以前这个庙里都有什么物品,然后提到museum,这个地方我听的很懂,是说museum里面的东西可以提供人们那个时代作者的一些文化背景,同时又提供了一些他们做的其他的object,然后你可以参照这些来判断他们的项目研究。
Section3
【主旨】psychology
【内容】关于心理学的。讲的是一个DNA(其实不是这个单词,但跟它长的很像,或者DSP,whatever这不重要)和math的能力, DNP是一种inner的东西,6月大的婴儿也有。讲授举了几个实验:一个大概意思是(没怎么听懂)在屏幕上有yellow和red东西,让你count red多还是yellow多,实验的结论是另外一个是在10几岁的孩子里的实验。最后一个女生问:是先有DNP这个东西呢,还是先有math ability呢,(大概意思啊),问dnp是不能develop呢,比如可以通过teaching啊develop吗?然后教授说好问题!
Section4
有个天文系的男的,去帮系里订衬衫,开party用的,然后说这创意是从那些学海洋的学过来的。那个女的说我们只是帮你顶订,我们不做的,我们发给别人做,叫男人填表,男人说他忘了什么颜色了,要等等回去拿,然后女的说你订的衣服的图案是太阳系,为什么pluto不在前胸的太阳系上,然后男的就开始解释。最后女的说你这衣服前胸写Major,后背写minor干什么,男的说,我们要吸引人家来学天文。
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