大家在做托福听力练习时,是否经常有这种情况发生:单个词汇能听懂,拼接在一起就变得稀里糊涂了。这些就是我们所说的托福听力长难句,想要解决这个难题,就得究其根源。这里南京托福栏目小编就来和大家一起找找解决方案。话不多说,一起来看本期的吃透托福听力长难句的详细内容:
:托福听力考生不知道一些固定搭配和俗语。
英语中有些词组和固定搭配,如果考生不知道这些搭配,即使知道单个单词的意思,也无法理解整个词组,进而无法理解整个句子。
比如谚语,我们举个例子:
Blood wil have blood.
Blood 这个单词大部分考生都很熟悉,这句话从字面上理解是“血液有血液”,很明显这是个不通顺的句子,其实这句谚语出自莎士比亚的戏剧《麦克白》,指杀人偿命,血债血偿。如果考生不知道这个谚语,自然也就无法确定其意思。
要想解决这个问题,只能在日常学习中多积累、多读书、多看外国期刊和杂志,在看美剧的时候也要注意积累,不能只是看个热闹。
第二:托福听力句子中有音变现象,考生没听出来。
考生虽然能听懂单个单词的发音,但是几个单词连成句子后,发生了连读、失爆、击穿和叠合等音变现象,这就导致发音有变化,因此考生听不懂。
出现这种情况的考生肯定在日常说英语时就没有注意到音变现象或者说不知道音变规则。如果不知道音变规则,那么就要掌握这方面的知识,牢牢记住何种情况下发生哪种音变,并在平常的口语和听力练习中注意音变现象。
掌握了音变规则之后,考生就要不断练习,可以通过跟读正宗的英文音频来训练自己的听力和口语,比如老托福听力 Part C 93 篇,这既可以掌握托福听力词汇,还可以使自己的发音更正确。考生也可以在平常看美剧的时候模仿外国人的语音语调,使自己的发音更地道。
第三:托福听力意义反应单元太小。
有的考生在听到较短的句子时,很容易就听懂了。如果句子变长,虽然听懂了是哪个单词,却无法反映出句子的汉语意思,这是因为意义反应单元太小,这说明缺乏训练。
要想解决这个问题,考生应该对自己的练习材料进行分级,从易到难,从短到长,从单个句子开始练习,不断扩大句子长度,扩大自己的意义反应单元。每听到一个句子,都要问自己听懂了吗?把汉语意思写下来,只有落实到纸上,才能知道自己是否真地听懂了。这个练习过程可能会比较漫长,但是考生一定要有耐心和毅力,有付出才会有收获。
通过上述吃透托福听力长难句的分析,大家在做题时还是要搞清楚问题的根源在哪里,对症下药制定解决方案,只要坚持不懈的努力,相信一起问题都将迎刃而解。更多托福备考、留学资讯,尽在南京新航道官网,欢迎您的访问!