南京雅思课程规划
1. 报多少课时合适?
1)看目前水平与目标水平的差距有多大,所差的点通常需要多少时间提高(如:增加对口语题型和答题技巧的熟练度大概率比提高发音基础和流利度快挺多)。
2)看可用的总备考时间。1个月?6个月?......
3)平衡“学习效果” 与“学费预算”。最好能找到一个能保证学习成果又符合预算的课时数。
2. 每节课之间间隔多久合适?
每次课的间隔其实很重要。课后需要留较充足的时间去消化所学,甚至做些预习(主要以完成作业的形式)。通常建议每节课间隔至少2天。当然,太久的话,也容易出现淡忘所学的情况,有失连贯性。
3. 雅思每提高1分需要多少小时有效学习时间?
这个问题很难有科学的答案。因为很少有人备考的过程中知道自己将会正好提高总分1分,并准确地统计了自己的有效学习时间,并在出成绩后把信息反馈给这个问题的研究者。即使研究者系统地去选择研究对象并跟踪调研,也挺难区分“有效学习时间”和“无效学习时间”。
曾经参加一个剑桥的培训活动,当时培训师给的数据是:每提高总分1分通常需要300小时有效学习时间。我觉得这个数据也未必准确,但它至少能给出一个准确的信息——雅思总分每提高1分是一件需要下苦功夫的事,不像驾考科目一那种考前一两天刷刷题就过的识记型考试。同理,雅思口语或写作每提高0.5分也很难一蹴而就。
另外,建议备考期间尽量减少其他同样很耗时间的任务。比如:期末考试期间,同时要突破雅思分数,还在实习......可能有点凉。
当然,以上建议主要适合雅思一对一。