原来雅思9分考生的听力是靠它们练成的！每一个效果都max！

　　雅思听力9分是不是听起来很难?但小编身边其实不乏这样的同学，他们的备考时间不算长，但是在练习听力时有一些共通的方法，能够达到“事半功倍”的效果。

　　那今天南京雅思培训班小编就把从大神们那里扒来的9分耳朵养成攻略，如数奉献给同学们!让你们也能用更少的时间获得更好的效果!话不多说，进入正题。

　　多记单词/短语 缩短反应时间

　　很多同学在听雅思听力时有个很悲催的地方就是，明明听清楚了每个单词的发音，但自己理解的意思和句子的真正意思好像就是搭不上边。这种情况要不就是把单词错认成了另一个;要不就是没有识别出句子中短语的含义。

　　其实听力水平很大程度上和单词和短语的储备量是呈正相关的，这些表达记得越多，听力的练习效率和理解速度也越有可能提高。所以想要事半功倍练习雅思听力，同学们请一定要多多掌握下面几类词。

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　　场景词和考点词

　　针对雅思听力，小编推荐大家重点记忆这两类词，效果更好。

　　雅思听力中主要分为两大场景：学术场景和生活场景，这其中学术场景包括作业研究、选课、学术讲座等;而生活场景又包括住宿、旅游、休闲娱乐等。

　　那在遇到不同场景时，肯定会有高频出现的词汇，比如在作业讨论场景中有很大可能出现的“assignment(作业)”、“identify(鉴定)”、“questionnaire(问卷调查)”、“marking criteria(评分标准)”等。

　　尽可能多地积累这些词，大脑就能用最快的时间反应过来，留给其它生词、难句更多的时间来理解，这样才不至于让精神一直保持高度紧张，一失误就“丢掉”整句话甚至整段话。

　　而考点词则跟答案的关联性更大，它们都是从剑桥雅思真题集和历年真题中搜集到的大概率会成为答案的单词，比如“accountant”、“staff”等。

　　根据所听即所得原则，如果这些考点词恰好是答案的话，那么同学们是一定可以在录音中听到它们的，所以多记一个考点词，可能就能多获得1道题的分数，让自己多获得1分自信!

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　　短语

　　这里的短语指的是同学们无法第 一时间get到其含义的搭配、习语等。举几个例子：

　　■ put aside 积蓄，储存……备用■ print off 打印 ■ pull out 离开■ take up 占去■ take down 记录，记下

　　还有一种短语容易在地图题中出现，用来指示方位和活动的方向，比如：

　　■ back up 往回走■ go past the bridge 是指经过桥，而不是过桥，这个区别同学们一定要搞清楚哦

　　这些短语往往没有什么规律可循，往往听力8分及以上的考鸭，并不会觉得这些短语会造成理解障碍，当同学们在纠结短语的意思时，他们可能已经理解了全部的内容，顺利选出了答案。

　　所以想要事半功倍做出更多的听力题，一定要记得死记硬背一些高频出现的短语，才能在听到的第 一之间反应过来。

　　精听答案句

　　想要事半功倍提升听力水平，建议同学们不要把时间浪费在录音文本的无用信息中，比如“Good morning” “Hello，how can I help you”等，最好专注于对于答案句的精听。答案句是指能够给题目答案提供信息的句子，可以选择有下面几个特征的句子：

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　　不同口音的答案句

　　在雅思听力中，英音占得最多，听力中约有60%-70%都是英音，美音约占20%，澳音和非英语国家各占5%左右，也就是说不常见的口音出现几率也比较小。

　　如果没有提前熟悉，基本一碰上就容易出现“全军覆没”的情况。同学们可以试验一下，需要反应很久的印度口音，是不是换成英音后就能迅速听出来?举几个例子

　　澳洲口音

　　在澳洲音中/ei/和/e/ 这两个音节会跟英音有明显的不同，一起来看一道题：

　　(题目来自剑5Test1Section2)

　　第12题的答案句是：The only slight problems with this cot were that it had no brakes/braɪks/.

       剑5Test1Section2部分音频

　　因为“brake”的发音口型张得有点大，导致有些同学没反应过来音频说的到底是什么东西。如果你已经知道澳洲口音的特点，那么联系上下文语境这道题就很容易解决了。

　　印度口音

　　在印度英语中，最 大的特点就是辅音的发音，比如将“P”发成“b”，将“T”发成“d”，将“R”发成“l”。

　　另一个主要特点就是把标准英语中本应该咬舌送气的音th简化为t。而且印度人发的t的音，又接近d的音。例如plane读为/bleɪn/, teacher读成/‘di:tʃə/。

　　地中海口音

　　地中海口音有时候听起来也和印度口音有点像，发音规则也跟印度口音相似，感受一下：

　　雅思听力——地中海口音音频

　　上面的音频中，只要是没有立马反应过来的同学，小编都建议你们强化对不同口音的训练，这样不仅可以消除对少见发音的恐惧，还能加深自己对英语发音和拼写的理解，同学们不妨尝试起来哦~

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　　有吞音、连读的答案句

　　吞音和连读很容易导致考生反应慢一拍，对理解造成影响。给大家感受一下：

　　雅思听力——连读音频

　　这里女声说的是“You don't have to. You can get a meal in a hotel if you want to.”其中“meal in”就连读了，考生很容易反应不过来是“meal”或者听成“million”。

　　在备考过程中就要提前熟悉这些吞音和连读，才能顺利过渡，常见的有：

　　■ two hundred and eighty=two hundred and_eighty

　　■ the corner of the street=the corner_of the street

　　■ side effect=side_effect

　　■ the class schedule=the class_schedule

　　■ la(te) dinner

　　■ kee(p) trying■ lan(d)lord

　　还有一种情况就是答案词后面跟着的“s”或者“ed”也要注意，前面也提到过雅思听力是“所听即所得”，意思就是如果答案中含有“s”或者“ed”，那么答题卡上也要展现出来，不然的话即使单词拼写正确，也是不能得分的。

　　不过也不用过于担心，“s”或者“ed”其实可以根据题干中的前后关键词以及语法结构得出，比如如果整个句子都是过去时，那要写“ed”的可能性会更大;如果答案和题干关键词有并列关系，而关键词又加了“s”，那么答案要加“s”的可能性也很大。

　　如果同学们遇到了连读和吞音并且真的做错了，要记得标注出来，并且跟着录音再读几遍，感受其发音时的肌肉记忆，用嘴巴带动大脑加深印象。

　　早上醒来和晚上睡前练习泛听

　　为什么小编要强调这两个时间段呢?主要是它们都有个共同点就是：这个时候你们的意识可能醒了，但又没完全醒，非常适合模拟考试当天早上8-9点那段时间!

　　不过这种状态下肯定不适合直接开始听雅思真题录音，最好的练习动作其实是进行泛听。

　　泛听要沉浸式进行，主要是听出语感。为了让自己保持清醒，建议大家选择自己感兴趣的练习材料，并且一定要适合自己!如果你对自己选择的听力材料能听懂不到50%或者超过90%，那就说明此材料过于简单或者难度过大，不适合用作听力练习材料。

　　而在题材的选择上，推荐还是有针对性地选择与雅思话题相关的，像政治类战争类就没什么必要了。具体的听力资源南京雅思培训班小编则推荐TED演讲、BBC 6 Minutes English、VOA慢速/常速等材料。

　　泛听的时候尽量尝试去理解录音的内容，让耳朵习惯于这种英文环境，适应不同题材的难度。如果能顺便记住一些话题相关的词汇肯定是最好的啦！

　　对于雅思听力来说，除了做题技巧外，让自己进入听力的世界，熟悉英文的听力模式亦是尤为重要的，上面说的这些方法可以帮助同学们综合提升自己的听力水平，不仅对做题很有帮助，对以后的留学或工作生活也有裨益，所以记得赶紧练习起来哦!