雅思阅读想上8，为什么我不推荐你随便读外刊？
在雅思阅读备考领域，总有那么一个技能，考鸭不敢轻易靠近，也不敢轻易尝试，总是对它抱着憧憬但犹豫的态度，那就是——
泛读!
关于它的争议总是没有停止过，有人说泛读根本一点用都没有，读了=没读;也有人说泛读能从根本上改善考鸭的阅读能力，是每个考鸭一定要尝试的练习。真相到底是什么?
今天南京雅思培训机构老师想为泛读正个名，觉得泛读没有用的同学，可能一是因为本身基础水平还比较弱，冒然尝试进阶的泛读容易“摔个跟头”;二则是因为没有使用正确的练习方法!
其实泛读读好了，可以明显提高阅读速度，加强自己的理解能力，对各种题材的阅读文章也能把控得更准。接下来老师就一步步告诉大家，到底该怎么用泛读，来全方位提升自己的阅读能力!
泛读的正确方法
首先老师想明确一点，泛读某种程度上其实就类似同学们平时对英文素材的阅读，而通用的策略基本就两个：skimming(略读——抓大意)和scanning(浏览——找细节)。
大家一定要时刻记住这两点，在训练的过程中应该把较大的精力占比放在“skimming”上，而不是精读和句子翻译上!
直接放出泛读步骤：
第 一遍
找出每一段的key sentences(中心句)进行阅读，在划线的过程中还可以勾画出下面两类单词or句子：
■ 逻辑连接词
■ 相反or否定的观点
来看看老师展示的例子：
(图片来源见水印)
图中老师用黄线的线条划出了每段的中心句;蓝色的记号笔划出了段落之间的逻辑连接词，显示出段落之间的关系;红色的高亮部分则标注出了否定的观点，清楚展示了段落的结构。
第二遍
分析每段的“supporting sentences”，即支撑中心论点的细节句，通常的表现形式有：让步、举例、解释等。老师单独摘一段出来给同学们打个比方。下面这个段落中，划线部分是中心句——想说明不只有澳大利亚难以抵御森林火灾：
接下来就要从段落中继续寻找作者支撑该观点的细节
■ 对中心句的解释：
Worldwide, fire seasons are getting longer and more damaging.
■ 支持中心句的例子：
1. America's west coast/the Mediterranean/South Africa/Cental Asia
2. the deadliest forest fires in California/wildfires in Greece
找到了这些关键词以及它们和中心句的关系，对本段的框架也能有清晰的了解。同时这样的训练也正好对应了雅思阅读的硬核要求。尤其是目标分数在7分以上的同学，经过练习之后能提升一些综合类题目的正确率，比如多选题、细节匹配题等。
第三遍
如果同学们可以多任务处理，这一步可以融合进第二遍，如果不行的话选择第三遍也无妨。这一遍中，关注的重点主要放在生词上。有的考鸭会问：“不是不能精读吗?怎么还要背单词?”
注意!这里不是让你们逐字逐句阅读然后停下来查所有的单词，这样也违背了泛读的原则。要熟悉的是这些中心句中的生词，首先这些关键句中的生词将直接影响大家对于文章框架和中心思想的理解;其次关键句中的很多单词往往都和文章题材紧密相关，熟悉这些单词也能帮你们扩大话题相关的词汇量，助力之后的雅思阅读练习。
遇到生词之后，先试试老师之前说过的联系上下文，判断生词的意思，实在不行再求助于英英词典，效果会更好哦~
有一个小tips老师还想给到大家：泛读的时候一定要把控好时间!过慢其实与精读无异，起不到锻炼速度的作用;过快往往会有“读了但完全没思考”的情形，不能算是在认真泛读。
建议同学们选取文章的时候挑选和雅思阅读长度相当的文章，然后依据一篇20分钟的标准来限定泛读的时间和节奏，并且逐渐缩短用时，从20分钟-10分钟，甚至挑战5分钟速读，都是可以的。
除了上面的《经济学人》，比较适合用来泛读经济、社科类的文章，老师再给大家推荐几本泛读的资料，对应雅思阅读中的其它题材。
泛读资料推荐
New Scientist
雅思阅读用到频率最 高的杂志之一，里面的文章基本都是围绕科学、技术、健康和环境进行，而这些话题又都是考场上的考察重点，它的地位可见一斑。
Geographical
《Geographical》由英国皇家地理学会主办，也是出题人喜爱的题源之一。杂志也涵盖了广泛的学科领域，包括地理、文化、野生动物和探险等。
如果同学们想要精进自己的雅思阅读水平，按照上面的步骤一步一步完成，相信会有明显的进步。而除了南京雅思培训机构老师提到的资料，剑桥雅思真题集后面的“Acknowledgements”提到的也都是雅思阅读的题源，大家也可以挑选自己感兴趣的，和雅思阅读难度相当、长度相当的文章进行泛读哦~
