南京雅思培训 | 掌握这些雅思听力的出题特征，就能提高至少1分！

　　南京雅思培训 | 掌握这些雅思听力的出题特征，就能提高至少1分！对于刚开始学雅思听力的，尤其平常不太听的考鸭来说，往往会出现抓不住重点的问题，而且长达半个小时的题目听下来，常常冲昏了头脑。其实雅思听力的出题是遵循一定的规律，我们只需要在改听的时候听仔细、听清楚，掌握的出题的规律，才能事半功倍。

　　如果时间比较紧张的同学，南京雅思培训机构老师整理了一些关键点，帮助你轻松找到听力答案：

　　表示转折与各种关系的词

　　一般来说，表示转折和关系(因果，递进，让步等)的词都极易出现在雅思听力出题点中，如but, however, on the other hand, yet, in fact，although, tough, even though, despite, unless, in spite of 等等后面的内容往往是答案所在。通常听到的第 一个数字往往是迷惑性答案。

　　最 高级或比较级出现的地方

　　如best, worst, most, better等。这是很明显的雅思听力出题点了。

　　语音语调重读的地方

　　重读的地方，在第 一二部分，语音语调重读的地方是答案栖息地。这个雅思听力出题点的特点需要大家对语音等环节掌握的比较好，但是又是最不好抓的一个。

　　这些重要的词

　　以下词汇在听力里也是举足轻重的，如 important,significant, essential, vital, crucial, primary 等。

　　另外，情态动词如 must，should, mustn’t，shouldn’t 等一般是出题点的落脚点。

　　注意独白对话中的它

　　在对话或独白中，若出现“remember to do something, be sure to do something”等句子，则 something 往往是出题点。

　　以下是“具体解析”时间

　　今天我们以C8-T1-S3这道题目为例，来分析一下 section 3 单选题的出题特征。一般来讲，section 3 的单选题多是以校园场景为背景， 其中会包含一些师生的互动，所以内容上一般包括三种情况，即

　　表示认可

问题

建议

　　这种题目,我们经常会听到一些：表示应该做某事的表达和表示指出问题所在的表达，从而帮助我们定位。比如：

　　▲应该：you'd better,you should,you need to,you must,you have to,I suggest,....could have been▲毛病：the troble/the problem/the issue/the question

　　我们可以通过审题来看一下,为什么我们要熟悉这些表达，以及为什么这些表达可以帮助我们定位。

　　举个栗子我们以第21题为例：观察一下题干会发现：题干的关键名词有tutor, sandra, proposal。可是通过分析得知，这些都是‘无效’的定位词。首先，文章不会出现 tutor的发音, 他只是一位老师，所以只会以声音的形式出现告诉你—现在是 tutor 在讲话。其次，第二个关键词sandra, 在每一道题目当中都出现，所以，用sandra定位就没有意义了。同样的，最后一个关键词proposal也是如此，每道题干都包含proposal...所以这么一看，三个名词都不重要了。

　　那么这道题我们应该采取什么样的策略呢?我们可以观察一下三个选项：

　　The tutor thinks that sandra’s proposal:A: should be re-ordered in some partsB: needs a contents pageC: ought to include more information

　　通过观察选项我们可以得知，题目问的是：Sandra的提议应该.....?所以 我们只要抓一些表示应该的词，那么表示应该的这些词的后面就是答案，所以you'd better, you should, you need to, you must, I suggest..., could have been这些词，才是听答案以及定位的重点哦~

       以上就是南京雅思培训机构老师分享的南京雅思培训 | 掌握这些雅思听力的出题特征，就能提高至少1分的全部内容，希望能对大家有所帮助，更多有关雅思考试的问题，可以咨询新航道老师。