南京雅思 | 雅思写作流程图想得高分要注意哪些？

　　虽然说出流程图的概率不算特别大，但中了的同学五味杂陈，没中的同学提心吊胆。甚至有考鸭表示，不小心在考试时遇到流程图，那就出考场再报下一场吧。

　　新航道南京雅思培训班小编认为同学们之所以觉得流程图小作文很难得高分，主要有三个原因：

　　1. 主要是由于图中会出现若干“超级长难词”，根本看不懂图表在画什么。

　　2. 而且许多动词不知道如何表达，比如剑六中的蚕产卵，吐丝等。

　　3. 再者，主体段中连接手段的欠缺，导致一部分考生在考试时一遇到流程图，只好感叹自己命不好。

　　但其实，流程图小作文要想得分，关键在于考鸭能否抓住三个要素：用词、衔接手段、时态和语态。

　　01.用词

　　很多考鸭在看完流程图后心里都会冒出两个问题：这画的是神马?好多单词不认识怎么写呀?

　　其实，要想解决这两个问题非常简单。

　　如果读题后发现看不懂的话，不要着急，我们可以去抓图表的大标题。因为大标题往往就是这个图的描述对象。因此考生只要在主体段中照抄大标题，即XXX由几个步骤组成即可(置于主体段段首，作为总趋势)。

　　比如剑六的第三套题：

　　由于题目中出现了silkworm, silk cloth, life cycle等词汇，很容易导致大家抓不住描述对象。其实，我们完全可以从流程图大标题下手，提炼出描述对象，至于能不能看懂，根本不重要。

　　比如上图中的大标题“Life cycle of the silkworm”就是描述对象。

　　在提炼出描述对象后，在主体段第一句话直接写Life cycle of the silkworm consists of five steps即可，这样一来便描述出了数据的总趋势，而题目要求明确提出“Summarize the information”，总结数据总体趋势。

　　其次，出现好多生词是正常现象。

　　我们根本不需要知道图中的moth，muberry leaf和larva是什么意思，只需要看出moth下了好多蛋，larva是吃muberry leaf长大的即可。至于下蛋，完全可以用produce这个动词来表示，而吃则可以用eat来表示。

　　02.衔接手段

　　高分小作文与低分小作文最明显的一个差别，就是低分作文很少在主体段中使用连接词。因此，大量而准确的使用连接手段，是提高分数最快的途径之一。对流程图而言，所谓的连接手段就是要在主体段内标明步骤。流程图步骤的连接词如下：

　　第一步：Firstly, to begin with, in the first step, in the first place

　　第二步：Secondly, next, at the second step, after that

　　下一步：Thirdly, at the next stage, then

　　最后一步：Fourthly, at the final step, lastly, finally

　　以上几种连接手段适用于步骤之间的衔接和过渡，可以帮助大家提高段落内部的连贯性，使文章的层次感更加分明。

　　03.时态与语态

       时态和语态的错误也是许多小考鸭作文分数不高的原因之一，尤其是当遇到流程图时。

　　流程图小作文主要分为两种，一种是动植物生命周期，还有一种是某种产品的加工工艺。不管哪种类型的流程图，在对过程进行描述时，都尽量不要出现太多的时态，多使用一般现在时。

　　对于动植物生命周期的语态来说，动植物生命循环一般都是源于自身生长规律，比如蚕会自己生长、吐丝，然后破茧而出。

　　这个过程不需要借助外力，因此这类图多用主动语态，但也要注意随机应变，比如蛋是被飞蛾孕育出来的，这类情况下要用被动语态。

　　对产品加工工艺这类图而言，一定是人为进行的生产和加工，必须借助外力生产，产因此这类图多用被动语态。

　　看完新航道南京雅思培训班小编分享的这些要点的你是不是觉得思路清晰多了呢~在练习时千万要记住这些得分点哦!

       同学们要认真复习，积极备考，祝大家早日取得优异的成绩。