雅思封闭集训营:雅思口语技巧人物类话题如何答题出彩?人物类话题是雅思口语考试Part2中最常考话题之一,其题目广泛、要求繁琐,虽然难度一般,但考生们容易陷入俗套。对于人物类的话题,考生们都能或多或少地在现实生活中找到人物原型,加以修改编辑来达到题目的要求,这对考生来说不是难题。真正困难的,是如何把这个人物说得精彩,不必说得多么完美,我们追求的是“与众不同”。
大部分考生在介绍人物时都运用本身有限的词汇和句式来描述一个人物,认为只要回答出考题中的每一个要求就可以了。其实不然,试想,考官每次听到的都是差不多的回答,而且大部分考生的表达都多多少少有些类似,这让考官如何给你理想的分数?如果一位考生能从一开始,即从人物的基本介绍开始,就能细致地、有重点地、创新地把人物介绍出来,再连贯地把事件描述清楚,分析得当,那结果会是另一番景象。所以,新航道南京雅思学校老师就在这里给大家分析一下人物类话题的答题要点与策略。
首先,描述人物前考生要确定一件事,就是你的人物从何说起。当然我们要把题目中要求的都包含在内,除此之外,考生们要建立起一个结构,即人物结构,包括背景信息、人物外貌、人物性格、主要成就、吸引你的特质等。就背景信息而言,很简单,就是简单介绍一下这个人是谁、跟你的关系、年龄、职业、过往经验等等,一切跟话题和你主要想表达的内容有必要联系的都可以介绍一下。考生们要懂得取舍,一个考生描述的是一个老人,且主旨是在表达老人的乐观,想通过老人参加二战身负各种伤依然笑对自己的伤疤和所受的煎熬的例子来论证,那这个考生完全可以提一下老人的年龄、职业和过去的故事,来渲染老人乐观的态度。而如果一个考生想要描述老人有创新精神,每天沉迷于研究小发明等,则也许没有必要说出老人的职业和过往经验等。一切信息说与不说,都是可选择的,全都在于考生选择主要信息的能力。
当人物被引出,接下来就需要考生将人物的基本特征介绍给考官了。这里老师要提醒考生注意的是,介绍外貌应避免俗套的一些表达,比如:She’s tall and thin, and she has two big eyes. Her hair is long and black. 这样的表达只能使你的分数停留在5分,甚至更低。其实描述人物外貌的方式有很多,首先在描述人物身材的时候,tall and thin已经俗不可耐,tall还尚可,thin本身是个贬义词,意为削瘦的,稀落的。在夸一个人瘦的时候,外国人通常不用thin,而是用slim(苗条的)来表达。其次,two big eyes并不常用,基因原因big eyes并不是大多数西方人关注的重点,所以这种表达可能会让考官不明所以,无法感同身受。再者,关于头发,描述方法有很多种,比如thin hair头发稀,wavy hair 卷发,波浪发,curly hair 卷毛,straight hair 直发,bald 秃顶的,dishevelled hair凌乱的头发。其实考察考生描述人物外貌描述的好不好,关键是看考生能否让考官听后抓住人物的特色、对人物留下印象。这需要考生选取一些有特色的地方来描述,让考官印象深刻。比如面部特征:freckle 雀斑,dimple 酒窝,oval face 鸭蛋脸,big-featured 五官较大的,double-chinned 双下巴的,high-cheek-boned 颧骨很高,sharp-featured 五官分明的,well-featured 五官端正的,pimpled 有粉刺的,wrinkled 起皱纹的,high-bridged nose 高鼻梁,bright eyes明亮的眼神,broad face 宽脸,clean-shaven face 面庞清爽干净等。考生只有说出与以上这些类似的细节特征才能抓住听者的兴趣,令读者印象深刻,否则做无用功。
描述完外貌,性格是人物类话题最必不可少的内容,一般我们通过描述性格及事件来突出人物值得借鉴学习的地方,所以对于人物性格描述更不可落入俗套。比如很多考生描述朋友就只会用friendly、kind、nice等,其实有很多词都可以表达友好、友善,比如amicable、amiable、benign等。可以描述人的特质的加分表达有:aspiring 有志气的,有抱负的,dynamic 生机勃勃的,enthusiastic 热心的,faithful 守信的,忠诚的,frank 坦率的,forceful (性格)坚强的,honest 诚实的,humorous幽默的,independent 有主见的,industrious 勤奋的,trustworthy可信赖的,sincere 真诚的,motivated 有动力的,responsible 负责任的,determined 坚定的,cooperative 合作的,strong-willed 意志坚定的等。考生可从以上词汇中挑选,并选择合适的故事进行包装,进而突出人物特点。
在对人物的外貌、性格等特征描述完之后,接下来就需要考生搜集素材,通过一个个事例来把人物丰富起来,而具体选择什么样的事例、如何叙述,就需要看考生的逻辑能力和对于连贯性的把握了。但只要考生能迈出打破陈规的一步,接下来的布局谋篇,就顺利得多了。所以,从现在起,考生们就应开始重新选择人物,重新思考,重新选择人物特点和表达方式,方能打动考官,得到满意的分数。
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