“双减”政策下，家长该如何规划孩子未来？

　　美国前总统巴拉克·奥巴马认为，“在21世纪的世界里，哪里有网络，工作的机会就会运送到哪里。在这个世纪里，最好的职业资质并不是你做什么工作，而是你懂得什么。教育不再仅仅是通向成功的一条途径，而是成功的先决条件。”

　　关于教育，我们受到了挑战，如果不及时调整，可能就会出现难以把控的局面，教育会将社会再次分层，越有钱的家庭接受的教育条件越好，反之越来越普通。同时因为父母和孩子负担都非常重的情况下，对学生的成长也会造成影响。

　　双减政策

　　为此国家必须作出调整，受到社会广泛关注的重磅文件《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，7月24日由新华社全文公开。

　　政策明确规定：各种校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训;同时要大力提升学校教学质量，老师应教尽教，确保学生在校内学足学好。“双减”政策落地，旨在减轻学生过重的课业负担，将教育回归学校。

　　这个时候自然是有人欢喜有人忧，如果是你该如何应对呢?

　　当孩子步入九年义务教育大军后，家长难免会被大环境所影响，看着做不完的卷子和看不懂的题，家长也被感染到，开始被迫的“内卷”。

　　从很多年前中小学就在喊“减负”的口号，可是效果似乎一直都不明显，以前只是学习有些累，减负口号喊着喊着，竟衍生出了教育“内卷”的现象，学生反倒更累了。

　　家长对减负逐渐反感，中小学减负成了口号。随着时代的发展，教育的地位直线上升，教育支出成为了多数家庭除了房子以外的最  大支出，过度的重视让学生们的书包越来越重，眼镜片越来越厚，休息时间越来越少。

　　其实在这个“内卷”的时代，双减”政策落地，希望做到真正的给学生和家长“减负”，如果能够坚持下去，未尝不是一件好事。

　　在这个过程中，各大教育行业都受到了影响，甚至某些培训机构被迫转型。仔细研究发现国际学校几乎没有受到任何影响。对于国际教育反而是利好的现象，本身国际学校就是让家长们减轻了不少的负担，也不是所有学生都有写不完的作业。

　　国际教育

　　这也是越来越多的人渴望接受国际教育的原因之一。近些年来，随着国际教育在国内的普及，越来越多的人渴望接受更加多元的教育熏陶。即使在当前疫情影响下，留学受阻，国际教育却在持续升温的状态。

　　那么，什么是国际教育?我们究竟在学习和借鉴什么呢?

　　至今为止，国际教育都没有一个现成的明确定义，中国本土教育体制外的教育都可以称之为国际教育。反过来，我们的教育对于别的国家来说也是国际教育的一部分。

　　首先从地域上讲，人们关注最多的国际教育从北美的美国和加拿大，欧洲的英国、法国、德国、意大利和芬兰，大洋洲的澳大利亚和新西兰以及亚洲的日本、韩国和新加坡等教育强国。

　　这些国家由于教育事业发达和教育的不断改革和创新而成为如今家长热议和追捧的对象。可以说，他们至少在当下代表着面向未来的世 界级教育。

　　就教育体制而言，这些国家的教育也不尽相同，各有千秋，既有相互间的学习和借鉴，又有传承和创新。

　　欧洲的不少国家至今坚持奉行普惠大众的教育理念，坚持公平的教育机会。而英国的教育更加注重社会精英的培养。美国更多的是惊人的创新力和多元性。

　　澳大利亚和新西兰等国，立足本土，放眼世界，注重因地制宜，资源整合。亚洲的一些发达国家则坚持东西结合，既发扬自己的文化优势，又引进融合西方的教育精髓。

　　优质国际教育特点

　　从学习形式上来看，优质的国际教育在教学过程中更加注重开放式和启发式教学，重视激发和保护孩子兴趣，提升孩子的学习力。他们鼓励孩子自主的去探索问题并寻找答案，在情景式教学中逐步培养孩子的创新性思维和批判性思维。

　　同时也很注重因材施教和个性化教学，在考试形式上更加灵活多样，不以单一的考试结果为导向。孩子们从小接受这种教学形式的熏陶，他们在中小学阶段就开始探索自己的兴趣，并逐渐明晰未来的职业发展方向。

　　到了大学，高校为学生提供各领域大量的选修课，学生的兴趣爱好也能得到持续的发展，为终身学习打下基础。

　　为什么要接受国际教育?

　　先进的教育形式一定是与时俱进，不断创新的，在革新中跟上时代的步伐，为孩子们赋能加油，教育国人，富强国家。

　　新加坡作为一个建国几十年的国家，仅仅用了两代人的时间就从第三世界国家一跃进入第 一世界的行列。他们将人才视为国家最珍贵的财富，对教育关注也从未放松过。

　　新加坡引入“分流制度”，设立三种不同类型的中学，学术型、毕业后可以继续接受大学教育的理工中学、着重于职业和技能培训的技术院校，以此来做到人尽其才，各取所需。

　　接受国际教育并不是简单的出国留学，就像一个人的时髦也不等于穿几件潮牌服装。它更是学习形式、内容、评估方法的改变，以及思维方式和眼光格局的培养。

　　从这个意义上讲，任何先进的教育理念、有效的教育实践、被更多孩子接受和热爱的教育内容和形式都是值得我们学习和借鉴的国际教育。

　　教育可以改变我们的命运，优 秀的教育能够让人寻找到一个更加高远的目标。这大概就是人们渴望拥抱国际教育的真正动力吧!

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