雅思阅读：为何读懂了却做不对

    雅思阅读为何读懂却做不对？这应该是很多考生心里的疑问。阅读是雅思考试中经过一段时间的训练后可以提高的项目，接下来，南京雅思培训小编就向大家详细阐述其中原因，同学们在备考时可以多加注意。
    为了说明这个问题我们需要从一个心理学实验开始讲起。
    之前看过一个视频，就是心理学上非常的“看不见的黑猩猩实验”(the invisible gorilla)。实验对象需观看一小段短片，片中穿着白色和黑色球衣的两队运动员在向对方球队传球。实验对象的任务，就是计算白色球衣队员传球的次数。
    在影片中间，一个装扮成大猩猩的人走进人群中，对着镜头敲打自己的胸膛，停留了八九秒，然后离开。场景背后的幕布颜色也在实验过程中逐渐变为金色，在大猩猩登场之后，黑衣球队一位球员退场。
    但令人惊奇的是，几乎一半的实验对象未能发现大猩猩的存在。追踪实验对象目光转动痕迹的眼动仪测量结果显示，那些声称没看到大猩猩的人，大多数目光也曾停留在它身上——他们“看到”了大猩猩，却没能“看见”。
    主导这场实验的哈佛大学心理学教授西蒙斯与查布里斯后来将实验结果撰写成一本心理学著作《看不见的大猩猩：无处不在的六大错觉》，书中对此得出的结论是：人类真正体验到的世界远少于他们所感知到的世界。也就是说，人脑会自动忽略它认为并不需要的东西，而选择性地记住那些它认为重要的东西。
    除了选择性记忆之外，还有一个记忆错觉理论。
    911事件发生后包括美国前总统小布什在内的很多人都曾在采访中栩栩如生地描绘那一天发生的场景，然而，事实却证明他们的记忆内容与真实情况大相径庭。有些人会把一件实际发生在亲友身上的事情套在自己头上，却信誓旦旦宣称确有此事。
    这些都是由记忆错觉导致的。事实上，我们记忆的信息并不是现实的复制品，每次回忆都是一个信息重新整合的过程，受到信仰、喜好、心情等个体主观意识的左右。留在脑海中的也许不再是事件本身，而是被大脑重新塑造后的场景。
    回到阅读理解中来，刚刚提到的问题就很好解释了。实际上你并没有真正读懂整篇文章，在阅读过程中人脑会选择性地记住那些它认为有用的信息，比如各种数字，可能会出现在选择题中的句子等，而选择性地忽略那些“看起来不那么重要“的东西，比如读不懂的长难句，理解模糊的概念，模棱两可的单词。
    也就是说，一篇文章你可能只看懂了大部分(90%)，而有剩下的10%没看懂。但人的记忆模式会自行对文章中那些看不懂的部分进行拼接加工改造解释，以使得它们看起来有意义，符合逻辑。这个时候你就会产生“我看懂了文章”这种错觉。
    而文章中被强行解释的10%的信息，可能就是决定你选择题能不能做对的关键。
    下次不妨尝试一下：找一篇带有准确译文的题目，读完英文后做选择题，然后再一句一句对照中文译文，这个时候你很可能会发现其实自己没有并读懂文章，只是漏掉细节而不自知而已。想象一下，如果一开始读的是中文译文，那么选择题还会做错吗?
    通过上述分析，同学们要明白，想要解决这种问题是没有捷径的，只有不断提高自己的阅读能力，平时要丰富自己的词汇功底，这样才能让你的阅读变得越来越流畅，做到考试时不丢分。