欢迎来到新航道官网!新航道-用心用情用力做教育!
好轻松考研 新航道雅思APP 留学院校库

咨询热线:400-605-9009

南京新航道 > 长难句训练营 > 雅思长难句解析(43) | 长难句 “综合版”

雅思长难句解析(43) | 长难句 “综合版”

来源:      浏览:      发布日期:2023-07-03 14:15

返回列表

  雅思长难句解析,每周一期,专业老师解读,成功就是日复一日的积累。

  本期作者:郑百慧

  例句1

  Consequently, they have a bewildering array of interactions with other organisms, something which has driven the evolution of an enormous range of very interesting compounds for defensive and offensive purposes. (剑 14 Test 3 Passage 2)

  1)结构分析

  层次一:

  主句:they have a bewildering array of interactions with other organisms

  修饰:which ...purposes【which非限定从,修饰整个句子】

  层次二:

  修饰内部:

  主体:has driven the evolution

  修饰①:of.........compounds【介短定语,修饰evolution]

  修饰②:for ....... purpose【for介短定语,修饰compounds】

  结构总结:主句+定从【嵌套介短】

  2)译文分析红体字代表主干,括号代表修饰,大括号包括小括号

  因此,它们有许多让人迷惑的与其他生物的互动,【这些互动推动了(用于自卫和进攻的)大量有趣化合物的演变】

  3)重点词汇:

  a array of:(词组)大量的 很多

  an enormous range of:(词组)大量的

  bewildering:adj. 令人迷惑的

  compounds:n. 化合物

  interactions:n. 互动

  organisms:n. 生物

  defensive:n. 自卫的

  offensive:n. 进攻的

  例句2

  Critically, recent research supports the idea that adults can facilitate children's learning while maintaining a playful approach in interactions known as 'guided play'. (剑14 Test 3 Passage 3)

  1)结构分析

  层次一:

  主句:recent research supports the idea

  修饰:that.... play【that同位从,修饰idea】

  层次二:

  修饰内部:

  主体:adults can facilitate children's learning

  修饰:while.....play【while状从,修饰主体】

  结构总结:主句+同位从【嵌套状从】

  2)译文分析红体字代表主干,括号代表修饰,大括号包括小括号

  重要的是,最近的研究支持这样一种观点,【即成年人可以促进儿童的学习,(同时在互动中保持一种被称为“引导性游戏”的有趣方式,】

  3)重点词汇:

  playful:adj. 有趣的 好玩的

  Critically:adv. 重要的是

  facilitate:n. 促进

  maintain:v. 维持

  例句3

  Under pressure of rising academic standards, play is being replaced by test preparation in kindergartens and grade schools, and parents who aim to give their preschoolers a leg up are led to believe that flashcards and educational 'toys' are the path to success.(剑 14 Test 3 Passage 3)

  1)结构分析:

  层次一:

  主句:play is being replaced by test preparation and parents are led to believe.....

  修饰①:under.......standards【under介短状语,修饰主句,表条件】

  修饰②:in ....... schools【to do状语,修饰主句】

  修饰③:who......up【who定从,修饰parents】

  结构总结:主句+插入【嵌套定从】+to do【嵌套宾从】

  2)译文分析红体字代表主干,括号代表修饰,大括号包括小括号

  (在学术标准不断提高的压力下), 游戏正被(幼儿园和小学的)备考所取代而且那些(旨在帮助学龄前儿童提升的)家长们也被引导去相信:抽认卡和具有教育意义的“玩具”才是通往成功的道路

  3)重点词汇:

  academic standards:(词组)学术标准

  replace:v. 取代

  test preparation:(词组) 备考

  kindergartens:n. 幼儿园

  grade schools:n. 小学

  give.... a leg up:(词组)帮助某人提升

  preschoolers:n. 学前者

  path:n. 道路

       以上就是新航道南京雅思补习班小编分享的雅思长难句解析(43) | 长难句 “综合版”的全部内容,大家可以参考一下,更多有关雅思考试的问题,欢迎咨询新航道老师。

【本文标签】: 南京雅思培训| 南京托福培训| 南京sat培训| 新航道雅思| 新航道托福|

【责任编辑】:南京新航道小编 版权所有:转载请注明出处

免费在线模考

姓名:

电话:

立即测试

为您推荐

    咨询热线
    400-605-9009
    集团客服电话
    400-097-9266

    南京新航道学校:南京市中山东路189号南京图书馆东门首层(地铁2号、3号线大行宫站)

    邮箱:210000